| LEADER |
03852nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1828063 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2020.93382
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 585905
|a مصطفى، مصطفى محمود أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم المدارس الرياضية بمحافظتي الشرقية والقليوبية
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation of Sports Schools in Sharkia and Qalyubia Governorates
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 14
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a (عينة البحث) تم تطبيق الاستبيان على عينة قوامها (80) فرد من مديري المدارس -الوكلاء المشرفين -الأخصائيين الاجتماعيين -مدرسي التربية الرياضية -مدربين -الموجهين وقد قام الباحث بتطبيق الدراسة الأساسية خلال الفترة من يوم الاثنين الموافق 4/11/2019م إلى يوم الأحد الموافق 10/11/2019م. وكانت أهم النتائج هي: - عدم مشاركة كلا من العاملين والطلاب في تقويم الأنشطة المستخدمة. - محتوي المنهج التدريبي غير مناسب لقدرات وميول الطلاب بالمدرسة. - عدم توافر أخصائي علاج طبيعي متخصص ومؤهل بالمدرسة. - عدم توافر ميزانية كافية للصرف على جميع الأنشطة الخاصة بالمدرسة. - عدم توافر صالة مغطاة بالمدرسة. - عدم صرف وزارة الشباب والرياضة مخصصات مالية مناسبة سنوية للمدرسة. - مصادر تمويل المدرسة قليلة. - تطبيق المنهج الإلزامي بالإضافة إلى المناهج الرياضية والتدريب الرياضي لا يحقق أهداف المدرسة.
|
| 520 |
|
|
|b The Searcher Mostafa Mahmoud Ahmed Mostafa, a study entitled” Evaluation of sports schools in Sharkia and Qalyubia governorates,” aimed to develop sports schools Sharkia and Qalyubia governorates (Research sample) The questionnaire was applied to a sample of (80) individuals from school principals- agents- supervisors- social- workers- physical education teachers- trainers- mentors. The researcher applied the basic study during the period from 4/11/2019 to 10/11/2019. The most important results were: Both staff and students do not participate in the evaluation of the activities used. The content of the training curriculum is inappropriate for the capabilities and inclinations of students in the school. The lack of a qualified and qualified physiotherapist in school. The lack of a sufficient budget to spend on all activities of the school. The lack of a covered school hall. The Ministry of Youth and Sports does not spend appropriate annual financial allocations for the school. Funding sources for the school are few. The application of the compulsory curriculum in addition to the sports curricula and sports training does not achieve the goals of the school.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a المدارس الرياضية
|a التقويم التربوي
|a محافظة الشرقية
|a محافظة القليوبية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 006
|m مج24, ع6
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 024
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_93382.html
|u 2191-024-006-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087440
|d 1087440
|
