ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بيئة تعلم افتراضية وتأثيرها على نواتج التعلم المهاري والمعرفي لبعض المهارات الأساسية في الريشة الطائرة

العنوان المترجم: A Virtual Learning Environment and Its Impact on The Skill and Cognitive Learning Outputs of Some Basic Skills in Badminton
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: طه، مصطفى طه محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taha, Mustafa Taha Mahmoud
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/SJES.2017.52258
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087463
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن بيئة تعلم افتراضية وتأثيرها على نواتج التعلم المهاري والمعرفي لبعض المهارات الأساسية في الريشة الطائرة. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن اهم المصطلحات، بيئة التعلم الافتراضية، وجاءت بعض الدراسات السابقة كمرجعية منها العربي والأجنبي، الأجنبية دراسة (Alexandra Covaci et all)، (احمد شوقي) تكنولوجيا الواقع الافتراضي وأثرها على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت العينة الأساسية وعددهم (40) طالب، انقسمت إلى تجريبية (20)، واستطلاعية (20). وتمثلت الأجهزة والأدوات في جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، جهاز حاسب آلي)، استمارات، الاختبارات، اختبار القدرات العقلية، الاختبارات البدنية، اختبار التحصيل المعرفي. واختتم البحث بالتركيز على النتائج، وجود فروق دالة إحصائيا دالة معنويا بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لعينة البحث التجريبية. وأكدت التوصيات على، ضرورة اهتمام القائمين على عملية التعلم بالاستفادة من التكنولوجيا الحديثة والمتطورة في عملية التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة