| LEADER |
04498nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828060 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2019.60341
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مبروك، وائل مبروك إبراهيم
|g Mabrouk, Wael Mabrouk Ibrahim
|q Mabrouk, Wael Mabrouk Ibrahim
|e مؤلف
|9 374666
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using Some Brain-Based Learning Strategies on Cognitive Achievement and The Level of Performance of Some Basic Skills in The Competitions Subject for The First-Year Students at The Faculty of Physical Education - Benha University
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلي الدماغ على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على التحصيل المعرفي ومستوي أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التعلم المستند إلى الدماغ. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر لقياس الطول والوزن، وجهاز كمبيوتر، وكاميرا فيديو للتصوير، واستمارة استطلاع رأي الخبراء لتحديد النسبة المئوية لاستخدام استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ ومحتويات البرنامج، واختبار رأفن للمصفوفات المتتابعة، والاختبار المعرفي في رياضة الملاكمة لطلاب الفرقة الأولى، واستمارة تقييم مستوى الأداء المهاري في رياضة الملاكمة عن طريق المحكمين، والاختبار المعرفي في رياضة الجودو لطلاب الفرقة الأولى، واستمارة تقييم مستوى الأداء المهاري في رياضة الجودو عن طريق المحكمين، والاختبار المعرفي للمبتدئين رياضة الكاراتيه، واستمارة تقييم مستوى الأداء المهاري للمبتدئين في رياضة الكاراتيه عن طريق المحكمين. تكونت عينة البحث من (80) طالب من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنين، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي للمجموعة الضابطة والتجريبية في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري في رياضة الملاكمة لصالح المجموعة التجريبية. أوصى البحث بضرورة عمل دورات للمدربين والمعلمين لتدريبهم على تصميم واستخدام استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ وتطبيقها في مختلف الأنشطة الرياضية لمواكبة التطور الحديث في عملية التعليم والتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعلم المستند للدماغ
|a التحصيل المعرفي
|a التربية الرياضية
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 023
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_60341.html
|u 2191-023-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087470
|d 1087470
|
