ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الفيديو التعليمي...>الوصف

تأثير استخدام الفيديو التعليمي على تنفيذ درس التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of Using the Educational Video on The Implementation of The Kinetic Education Lesson for Female Students of The Faculty of Physical Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، مجدي محمود فهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، أميرة محمود طه عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.21608/SJES.2018.65492
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الفيديو التعليمى | التربية الحركية | طلبة التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الفيديو التعليمي على تنفيذ درس التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الفيديو التعليمي. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، واختبار مستوى التحصيل المعرفي، واختبار مهارة تنفيذ درس التربية الحركية عن طريق الفيديوهات التعليمية، وتم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الأولى بنات بكلية التربية الرياضية، والبالغ قوامها (92) طالبة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي ومهارات تنفيذ درس التربية الحركية وذلك لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية استخدام الفيديو التعليمي في عرض المعلومات الخاصة بمهارة تنفيذ درس التربية الحركية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة استخدام الفيديو التعليمي كأحد الوسائل التكنولوجية أثناء التدريب التطبيقي لتدريس مقرر التربية الحركية في كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.