ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في إدارة النشاط الرياضي بجامعة الزقازيق

العنوان بلغة أخرى: Obstacles of the Application of Electronic Management in the Management of Sports Activity at Zagazig University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، كرم جمعه أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 31
DOI: 10.21608/SJES.2020.93372
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 04790nam a22002417a 4500
001 1828298
024 |3 10.21608/SJES.2020.93372 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 586051  |a محمد، كرم جمعه أحمد  |e مؤلف  |q Mohammed, Karam Jumaah Ahmed 
245 |a معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في إدارة النشاط الرياضي بجامعة الزقازيق 
246 |a Obstacles of the Application of Electronic Management in the Management of Sports Activity at Zagazig University 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الكشف عن معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في إدارة النشاط الرياضي بجامعة الزقازيق، واستخدم الباحث المنهج الوصفي متبعاً الأسلوب المسحي على عينة قوامها (44) موظفاً من مديري وموظفي إدارة النشاط الرياضي بجامعة الزقازيق، ومن أدوات البحث: استبيان معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط، النسب المئوية. ومن أهم النتائج: 1- وجود معوق واحد بدرجة كبيرة جداً من أصل (34) معوق، أي بنسبة مئوية مقدارها (2.94%) وهذا المعوق هو: - انخفاض مستوى البنية التحتية اللازمة لتطبيق الإدارة الإلكترونية. 2- وجود عدد (14) معوقا بدرجة كبيرة من أصل (34) معوق، أي بنسبة مئوية مقدارها (41.18%). 3- جاء عدد (18) معوق بدرجة متوسطة أي بنسبة مئوية مقدارها (52.94%). 4- جاء عدد (1) معوق بدرجة منخفضة أي بنسبة مئوية مقدارها (2.94%). 5- جاءت المعوقات الإدارية والمالية والبشرية والفنية جميعها بدرجة متوسطة. ومن أهم التوصيات: 1- تأسيس بنية تحتية حديثة للاتصالات والمعلومات على مستوى إدارة النشاط الرياضي بجامعة الزقازيق. 2- تبني الإدارة العليا بجامعة الزقازيق لمفاهيم تطبيق الإدارة الإلكترونية. 3- توفير الاعتمادات المالية اللازمة والإمكانات المادية للتطبيق الفعال. 
520 |b The researcher used the descriptive method according to the survey method on a sample of (44) employees of the managers and employees of the sport activity department at Zagazig University. The research tools include two obstacles to the application of electronic management. The following statistical methods are: arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient, percentages. The most important results are: 1- The presence of a very disabled person out of (34) disabled, ie a percentage of (2.94%). This disability is: - Low level of infrastructure required for the application of electronic management. 2- There are (14) persons with a significant disability of (34) disabled, ie a percentage of (41.18%). 3- The number of (18) disabled with a medium degree, or a percentage of (52.94%). 4- The number of (1) disabled with a low degree, or a percentage of (2.94%). 5- Administrative, financial, human and technical obstacles all came to a medium degree. The most important recommendations are: 1- Establishing a modem infrastructure for communication and information at the level of sports activity management at Zagazig University. 2- The senior management of Zagazig University adopted the concepts of applying electronic management. 3- To provide the necessary funds and financial resources for effective implementation. 
653 |a المعوقات الإدارية  |a المعوقات المالية  |a الإدارة الإلكترونية  |a إدارة النشاط الرياضي  |a جامعة الزقازيق 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 005  |m مج24, ع5  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 024  |x 2682-2687 
856 |n https://sjes.journals.ekb.eg/article_93372.html  |u 2191-024-005-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087658  |d 1087658