العنوان المترجم: |
An Educational Program Using Animation and Its Effect on Some Basic Skills for First Stage Pupils of Basic Education |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
المؤلف الرئيسي: | سليم، محمود فتحي منصور (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج24, ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1 - 26 |
DOI: |
10.21608/SJES.2019.96897 |
ISSN: |
2682-2687 |
رقم MD: | 1087690 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على بعض المهارات الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. وعُرض الإطار النظري متضمن البرنامج، والرسوم المتحركة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمدرسة دعبس بإدارة أبو حماد التعليمية بمحافظة الشرقية وبلغ عددهم (30) تلميذ وتم تقسيمهم على مجموعتين. وتكونت أدوات البحث من جهاز رستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، وشريط قياس، ولاصق، وأعلام، وأقماع، وأكياس، ومقعد خشبي، وأطواق، وحبل، وكرات قدم، وأدوات وأجهزة تنفيذ البرمجية التعليمية للرسوم المتحركة، واستمارات تسجيل، واختبار الذكاء المصور، واختبار المهارات الأساسية. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة احصائياً في المهارات الأساسية قيد البحث للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة احصائياً في المهارات الأساسية قيد البحث للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة احصائياً في المهارات الأساسية قيد البحث في القياسين البعديين لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتوصية تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة في تعلم المهارات الأساسية قيد البحث لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي كوسيلة تساهم وتشارك بجانب المعلم في المدارس التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2682-2687 |