ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الكتابات الرسمية لطلاب ج...>الوصف

تقويم الكتابات الرسمية لطلاب جامعة بيشة في ضوء معايير مدخل التواصل اللغوي

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Writing of Students in Light of Criteria of the Communication Portal
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الشهراني، سعيد بن فنيس علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shahrani, Saeed Fanis
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 336 - 369
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1087778
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكتابات الرسمية | طلبة الجامعات | التواصل اللغوي | تعلم اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتابات الرسمية | معايير مدخل التواصل اللغوي | Official Writings | Criteria of Communication Portal
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم الكتابات الرسمية لطلاب جامعة بيشة في ضوء معايير مدخل التواصل اللغوي، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد استبانة معايير مدخل التواصل اللغوي اللازم توافرها في الكتابات الرسمية، وبعد العرض على المحكمين وتعديل في ملاحظاتهم؛ أصبحت المعايير سبعة يندرج تحتها 22 مؤشرا، ثم صمم الباحث بطاقة تحليل الكتابات الرسمية لطلاب جامعة بيشة في ضوء الاستبانة. وبعد التحليل والمعالجة الإحصائية واستخلاص النتائج؛ توصل البحث إلى أن طلاب الكليات العلمية أكثر تمكنا من مهارات الكتابة الرسمية من طلاب الكليات الأدبية، وقد جاء ترتيب طلاب الكليات حسب التمكن على النحو التالي: (الطب –الهندسة –التربية -الآداب). وفي ضوء ما تقدم فإن الباحث يقترح إجراء مجموعة من البحوث والدراسات منها: برنامج مقترح لعلاج الأخطاء في الكتابات الرسمية لطلاب جامعة بيشة في ضوء معايير مدخل التواصل اللغوي.

This research aimed at evaluating the official writing of the students. The University of Bisha in light of the criteria of communication portal. For achieving this aim, the researcher prepared a questionnaire about the criteria of communication portal that were supposed to be in the official writings of the students. The questionnaire was validated by experts. Accordingly, it was amended. It contained seven standards with twenty-two indicators. A card for the analysis of the official writing of the students was designed. After the analysis and the statistical treatment, the researcher reached the following: The students of the scientific colleges out excelled the art ones, in the mastery of the official writing: medical students, engineering students, education students, and art students. Based on this, the researcher suggested the conduction of a number of researches and studies: suggested a program for treating the errors in the student’s official writing in light of the criteria of communication portal.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.