ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس فاعلية حقيبة تدريبية في ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

قياس فاعلية حقيبة تدريبية في التثقيف الملبسي على فتيات مرحلة المراهقة

العنوان بلغة أخرى: Measuring the Effectiveness of a Training Bag in Clothing Education for Adolescent Girls
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالغفار، هند صالح سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 118 - 141
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1087799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الحقيبة التدريبية | التثقيف الملبسي | التذوق الملبسي | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحقيبة التدريبية | التثقيف الملبسي | مرحلة المراهقة | Training Bag | Clothing Education | Adolescent
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: الملابس هي محور اهتمام الفتاة في جميع المراحل العمرية حيث أنها تشكل اهتماها واسعا من جميع الفئات لما لها من أهمية قصوي من الناحية الوظيفية والجمالية وما تحققه من راحه نفسية وفسيولوجية لدى الفرد، فهي مرحلة مهمة لدى الشباب والبنات بشكل عام وتعتبر مرحلة المراهقة هي اقتراب الإنسان من مرحلة النضوج العقلي والفكري والجسدي والاجتماعي، وهذه المرحلة هي فترة عدم استقرار في الفكر وبعض المفاهيم المختلفة ومنها كيفية اختيار ما هو مناسب من الملابس وتوظيفها تبعا للغرض المستخدمة فيه؛ هدفت الدراسة إلى بحث أثر التثقيف الملبسي على تنمية المهارات وتوسيع مدركات الفتيات في مرحلة المراهقة، وتقديم بعض المعلومات حول المفاهيم العامة للملابس وكيفية اختيار الملبس وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها ٣٥ طالبه في مرحلة المراهقة تتراوح عمرهم بين 14-17 سنه من طالبات المرحلة الثانوية قد تم تقديم لهن استبيان قبلي لقياس معلوماتهن حول التثقيف الملبسي وما لديهن من معلومات في مجال الملابس ومكملاتها بصفة عامة؛ ثم بعد ذلك تم تقديم الحقيبة التدريبية وتطبيق الاستبيان البعدي لقياس اكتسابهن المعلومات والمهارات المختلفة في مجال التثقيف الملبسي، وتتضح مشكلة البحث من خلال كيفية الاستفادة من تقديم حقيبة تدريبية في مجال التثقيف الملبسي للطالبات في مرحلة المراهقة؟ ويفرض البحث أن هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في الاختبار القبلي والبعدي حول المعلومات العامة في مجال الملابس وكانت أهم نتائج البحث هي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطالبات في الاختيار القبلي والبعدي حول المعلومات المقدمة عن الثقافة الملبسية بشكل عام وكيفية اختيار الملابس التي تساعد على إخفاء عيوب الجسم.

Clothes are the focus of the girl’s interest in all stages of life, as it constitutes a wide interest from all groups, because it is of the utmost importance in terms of functional and aesthetic and the psychological and physiological comfort it brings to the individual, as it is an important stage for young men and women in general, and adolescence is the approach of a person to The stage of mental, intellectual, physical and social maturity, and this stage is a period of inability Stability in thought and some different concepts, including how to choose the appropriate clothing and its supplements and employ them according to the purpose used in it, the study aimed to research the effect of clothing education on developing skills and expanding perceptions of girls in adolescence, and provide some information about general concepts of clothing and how to choose clothing has been conducted The study consists of a sample of 35 female students in adolescence Their ages between 14-17 years of high school students have been presented with a pre-questionnaire to measure their information about clothing education and what they have in the field of clothing and their supplements in general, then the training bag and the application of the post-questionnaire were presented to measure the extent of their acquisition of different information and skills in the field Clothing education, the research problem is illustrated by how to benefit from providing a training bag in the field of clothing education for students in adolescence? The research assumes that there are statistically significant differences between the average scores of female students in the pre and After the test about general information in the field of clothing and the most important results of the research are the presence of statistically significant differences between female students in the pre and After the test about the information provided about the clothing culture in general and how to choose clothes that help I have to hide my body defects.
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.