| LEADER |
04520nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828518 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العبري، خلف بن مرهون بن خلف
|g Al-Abri, Khalaf bin Marhoon bin Khalaf
|e مؤلف
|9 509189
|
| 245 |
|
|
|a رؤية مقترحة للاعتماد المدرسي بسلطنة عمان في ضوء خبرة كل من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 336 - 406
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدفت الدراسة إلى إعداد رؤية مقترحة للاعتماد المدرسي بسلطنة عمان في ضوء خبرة كل من الولايات المتحدة الأمريكية وكندا. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم الاعتماد المدرسي، كما اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن، وللعرض المنهجي للدراسة قدمت الاعتماد الدراسي من حيث (فلسفته، أهدافه، أهميته، فوائده، أسسه ومبادئه، خصائصها، مبررات تطبيقه)، وتضمن عده مبررات ومن أهمها تقنيات الاتصالات والمعلومات، وضعف القدرة المؤسسية والفاعلية الإدارية، التقويم الموضوعي المستمر، معايير الاعتماد وهيئاته، كما أستعرض البحث خبرة الولايات المتحدة الأمريكية وكندا في الاعتماد من حيث السياق الثقافي وتضمن العامل الثقافي والاقتصادي والسياسي، نظام التعليم وإداراته في الولايات المتحدة الأمريكية، نشأة الاعتماد في أمريكا وأهدافه، شروط وخطوات وإجراءات الحصول على الاعتماد المدرسي من المنظمة الدولية والإقليمية للاعتماد CITA)) واشتمل على ثلاث خطوات، معايير المنظمة الدولية والإقليمية للاعتماد CITA)) وتضمن على اثنى عشر معيار، خبرة كندا في الاعتماد المدرسي من حيث السياق الثقافي وتضمن العامل الثقافي والاقتصادي والسياسي، نظام التعليم وإدارته في كندا من حيث نشأته وأهدافه، هيئة الاعتماد الكندي للمدارس المستقلة (CAIS)، شروط وخطوات وإجراءات الحصول على الاعتماد المدرسي لدى هيئة (CAIS)، معايير الاعتماد في هيئة الاعتماد الكندي للمدارس المستقلة وتضمن أثنى عشر معيار، تحليل تفسيري مقارن لأوجه التشابه والاختلاف بين دولتي المقارنة، الاعتماد الدراسي من حيث (نشأته، أهدافه، هيئاته، شروطه، إجراءاته، معاييره)، جهود وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في تجويد الأداء المدرسي، نظام تطوير الأداء المدرسي من حيث (أهميته، أهدافه، جوانبه، نظامه)، التصور المقترح للاعتماد بسلطنة عمان في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية وكندا، أهداف التصور المقترح، إجراءات الاعتماد المدرسي في سلطنة عمان، التحديات التي قد يواجهها التصور المقترح وكيفية التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a الاعتماد المدرسي
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|9 408294
|a المحروقي، مبارك بن خليفة بن محمد
|g Al Mahrouqi, Mubarak bin Khalifa
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عزام عبدالنبي أحمد
|g Mohammed, Azzam Abdulnabi Ahmed
|e م. مشارك
|9 69378
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج27, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 027
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-027-003-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087872
|d 1087872
|
