ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية حوض السمك في...>الوصف

فاعلية استراتيجية حوض السمك في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة الحوار لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Aquarium Strategy in Teaching Sociology to Develop a Culture of Dialogue for Second Year High School Students
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: السيد، نواره عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، محمود محمد ذكي (م. مشارك) , عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 37 - 57
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1088036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | استراتيجية حوض السمك | علم الاجتماع | ثقافة الحوار | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية حوض السمك | ثقافة الحوار | Aquarium Strategy | Dialogue Culture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تعرف مدى فاعلية استراتيجية حوض السمك لتنمية ثقافة الحوار لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام، وقد تطلب البحث قيام الباحثة بإعداد دليل المعلم وكتاب الطالب، وتطبيق أداة البحث وهى اختبار ثقافة الحوار "اختبار مواقف" وقد شملت عينة البحث (٦٠) طالبة بمدرسة الشهيد البطل عبدالباسط حسن عبدالباسط التابعة لإدارة المعصرة التعليمية بمحافظة القاهرة؛ وتم تقسيمها إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة. وقد أظهرت نتائج البحث فاعلية استراتيجية حوض السمك لتنمية ثقافة الحوار لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الدارسات لمادة علم الاجتماع.

The research aims to investigate the effectiveness of an aquarium Strategy in teaching Sociology to develop culture of dialogue for secondary School girls studying the Sociology subject. The Research has required from the researcher to prepare the second and the third units from sociology book. The research required preparing the teacher’s guide and the student book in addition to applying the search tool: the culture of dialogue test “a situations test “. the research sample included (60) girl at the martyr hero Abdel baset Hassan Abdel baset secondary school in the administration of the educational press and the sample was divided into two equal group , an experimental group and control one. The results of the research showed the effectiveness of an aquarium Strategy in teaching Sociology to develop culture of dialogue for secondary School girls studying the Sociology subject.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.