| LEADER |
03371nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828965 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2020.125011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بطل، أحمد السيد محمد
|q Batal, Ahmed Alsayed Mohammed
|e مؤلف
|9 586343
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of SAQ Training on The Penalty Shoot-Out of The 23-Meter Line in Hockey
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تدريبات S. A. Q. على المعدل التهديفي لضربات الترجيح من خط الـ 23 متر في رياضة الهوكي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 466 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى رفع مستوى عناصر اللياقة البدنية الخاصة بأداء الضربة الترجيحية من خط الـ(23) متر والمعدل التهديفي للاعبي الهوكي باستخدام أسلوب تدريب ((S.A.Q. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في حساب العمر الزمني، وقياس الوزن، والطول، والاختبارات الخاصة بالمتغيرات البدينة، والتحليل البيوميكانيكي، واستمارة تسجيل فردية للاختبارات البدنية، واستمارة تسجيل جماعية لمتغيرات الطول والوزن والسن، وأقماع بلاستيك، وساعة إيقاف، وشريط قياس، ومقاعد سويدية، وسلم تدريب الرشاقة، وككرت تنس، وحواجز، وحبال، وكرات طبية، ومضارب هوكي، وكرات هوكي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود دالة إحصائيا عند مستوى(0.05) بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في الاختبارات البدنية لصالح القياس البعدي، وفي المتغيرات البيوميكانيكية لصالح القياس البعدي، وفي المعدل التهديفي لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب(S.A.Q) في تنمية السرعة والرشاقة والقدرة الحركية لما له من تأثير إيجابي على النواحي البدنية والمهارية في الأنشطة الرياضية بشكل عام ورياضة الهوكي بشكل خاص، والاطلاع ومتابعة كل ما هو جديد في البحث العلمي المتعلق بمجال التدريب الرياضي لمواكبة الاتجاهات الحديثة في التدريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a تدريبات الساكيو
|a ضربات الترجيح
|a رياضة الهوكي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع53, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 053
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_125011.html
|u 0227-053-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1088280
|d 1088280
|
