ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تدريس مقرر اللعب والألعاب...>الوصف

أثر تدريس مقرر اللعب والألعاب الصغيرة على بعض عناصر اللياقة البدنية والخجل لدى طالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنيا

العنوان المترجم: The Effect of Teaching a Course of Play and Small Games on Some Elements of Physical Fitness and Shyness Among Female Students of The Faculty of Physical Education - Minia University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: التيجاني، سمر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eltegany, Samar Ahmed
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 2345 - 2376
DOI: 10.21608/JPRR.2020.151112
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1088291
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مقرر اللعب والألعاب الصغيرة | اللياقة البدنية | الخجل | طلبة الجامعات | جامعة المنيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر تدريس مقرر اللعب والألعاب الصغيرة على بعض عناصر اللياقة البدنية والخجل لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة بنها. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وجهاز طبي، واختبار اللياقة البدنية، ومقياس الخجل، وتم تطبيقها على عينة قوامها (156) من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية، جامعة المنيا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة بين متوسطي القياسيين القبلي والبعدي في تنمية عناصر اللياقة البدنية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة بين متوسطي القياسيين القبلي والبعدي في خفض درجة الخجل لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث على ضرورة تدريس مقرر اللعب والألعاب الصغيرة لطلاب الفرقة الأولى والكليات الأخرى، ومعرفة أثر تدريس مقررات أخرى على الخجل والقدرات البدنية، ودراسة أثر تدريس مقرر اللعب والألعاب الصغيرة على متغيرات أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.