ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على مقرر برامج التربية الرياضية والمعسكرات لتنمية الجانب المعرفي والوجداني لطلاب شعبة التدريس

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using the Web-Quest on The Course of Physical Education Programs and Camps to Develop the Knowledge and Emotional Aspects of Students of The Teaching Department
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: هريدي، إيمان خليفة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haridy, Eman Khalifa Ali
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 2378 - 2418
DOI: 10.21608/JPRR.2020.151114
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1088292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على مقرر برامج التربية الرياضية والمعسكرات لتنمية الجانب المعرفي والوجداني لطلاب شعبة التدريس. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، جهاز عرض البيانات، اختبار مستوى التحصي المعرفي، واستمارة استطلاع رأي، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالب من طلاب التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي لصالح القياس البعدي، وفاعلية البرنامج المقترح باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب، وتحسن اتجاهات طلاب المجموعة التجريبية نحو برامج التربية الرياضية والمعسكرات. وأوصى البحث على ضرورة تأهيل طلاب كليات التربية الرياضية على كيفية تصميم وبناء واستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب، والاهتمام بإعداد البرامج التعليمية التي تتميز بالشمولية والمبنية على أسس وأساليب علمية لتطبيقها على الطلاب لجميع المقررات النظرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة