LEADER |
02646nam a22002297a 4500 |
001 |
1829102 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 327111
|a نوح، مصطفى محمد جاويش
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تطوير برامج التدريب بالأكاديمية المهنية للمعلمين في ضوء خبرات بعض الدولة المتقدمة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
|c 2020
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 226 - 248
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى بيان تطوير برامج التدريب الأكاديمية المهنية للمعلمين في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة، تم تطبيقها على عينة مكونة من المتدربين ومديري فروع الأكاديمية المهنية للمعلمين وأساتذة كليات التربية والمراجعين والمدربين المشاركين في مجال التدريب بالأكاديمية المهنية للمعلمين بجمهورية مصر العربية بالمحافظات (أسيوط، المنيا، سوهاج، وقنا، البحر الأحمر، والوادي الجديد، والقاهرة). وكشفت نتائج الدراسة عن غياب آليات قياس أثر التدريب ونظم المتابعة والتقويم للبرامج التدريبية داخل المدارس. وأوصت الدراسة بضرورة إصدار قرار بتبعية جميع الفروع للأكاديمية تبعية كاملة وإنشاء فروع بمقرات مستقلة بالمحافظات المختلفة ومراعاة الموقع الجغرافي لهذه الفروع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التدريبية
|a الأكاديمية المهنية للمعلمين
|a الدول المتقدمة
|
700 |
|
|
|a السمالوطي، ماجدة محمد أمين
|e م. مشارك
|9 121493
|
700 |
|
|
|a البنا، أحمد عبدالله الصغير
|q Albanna, Ahmed Abdullah Alsaghir
|e م. مشارك
|9 83995
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Educational Journal for Adult Education
|l 002
|m مج2, ع2
|o 2027
|s المجلة التربوية لتعليم الكبار
|v 002
|
856 |
|
|
|u 2027-002-002-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1088409
|d 1088409
|