ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية نموذج حل المشكلة في تنم...>الوصف

فعالية نموذج حل المشكلة في تنمية التفكير الإيجابي لأمهات الأطفال مضطربي النطق والكلام

العنوان المترجم: The Effectiveness of The Problem-Solving Model on The Development of Positive Thinking for Mothers of Children with Speech Disorder
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أصلان، فاتن فوزى أحمد جادو (مؤلف)
المجلد/العدد: ع46, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 410 - 448
DOI: 10.21608/jsswh.2018.44056
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1088688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفعالية | إستراتيجية حل المشكلات | التفكير الإيجابي | اضطرابات النطق والكلام | أمهات الأطفال مضطربي النطق والكلام
كلمات المؤلف المفتاحية:
حل المشكلة | التفكير الإيجابي | اضطراب النطق والكلام | Problem Solving | Positive Thinking | Speech and Speech Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

288

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى اختبار فعالية برنامج التدخل المهني يرتكز على نموذج حل المشكلة مع أمهات الأطفال مضطربي النطق والكلام على مقياس التفكير الإيجابي، ويتم ذلك من خلال استخدام المنهج شبه التجريبي على عينة عشوائية تتكون من (20) أم لأطفال مضطربي النطق والكلام، وهم جميع المقيدين بمؤسسة جست سمايل لتنمية قدرات الأطفال والتدريب والاستشارات بمحافظة بورسعيد، استغرق البحث بشقيه النظري والميداني (5 شهور) من شهر مايو 2018م حتى سبتمبر 2018م. أشارت نتائج الدراسة إلى صحة الفرض الرئيسي الذي مؤداه "توجد فروق إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لحالات المجموعة التجريبية الواحدة لأمهات الأطفال مضطربي النطق والكلام على مقياس التفكير الإيجابي لصالح القياس البعدي.

The present study aims to test the effectiveness of the professional intervention program based on the model of problem solving with mothers of children who are speech-impaired and speaking on the positive thinking scale. This is done through the use of the semi-experimental approach on a random sample consisting of (20) mothers of children with speech and speech, In the establishment of Just Smile for the development of the capacities of children, training and consulting in Port Said Governorate, the research took place both theoretical and field (5 months) from May 2018 until September 2018. The results of the study indicated the validity of the main hypothesis that "there are statistically significant differences between the mean scores of before and after measures of the cases of the experimental group of mothers of children who are engaged in speech and speech on the positive thinking scale in favor of after measures.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.