| LEADER |
04464nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1829506 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1443-028-001-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 430068
|a حسين، بانقا طه الزبير حسين
|g Hussen, Bannaga Taha Elzubair
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإثراء الوظيفي وعلاقته بالألتزام التنظيمي لدى المشرفين التربويين والمشرفات التربويات في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة تبوك
|
| 246 |
|
|
|a Career Enrichment and its Relationship with Organizational Commitment Among Male and Female Educational Supervisors in the Public Administration of Education in the Region of Tabuk
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2020
|g يناير / جمادى الأولى
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 661 - 681
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الإثراء الوظيفي وعلاقته بالالتزام الوظيفي لدى المشرفين والمشرفات التربويين بمكاتب التربية والتعليم في منطقة تبوك من وجهة نظرهم. استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة لجمع البيانات، بلغ مجتمع الدراسة(690) مشرفا ومشرقة تربويا، اخذ الباحثان عينة عشوائية بسيطة بلغت(381) مشرفا ومشرفة تربويا، ولتحليل البيانات استخدم الباحثان برنامج التحليل الإحصائيSPSS))، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: أن مستوى الإثراء الوظيفي جاء بمستوى مرتفع، ومستوى الالتزام التنظيمي جاء بمستوى متوسط لدى المشرفين والمشرفات التربويين، وتوجد علاقة ارتباطية إيجابية بين الإثراء الوظيفي والالتزام التنظيمي. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة تكليف المشرفين والمشرفات التربويين بالقيام بأعمال إشرافيه ضمن طبيعة عملهم وتخصصاتهم، وإعداد برنامج توجيهي للمشرفين والمشرفات التربويين حول الالتزام التنظيمي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at identifying career enrichment and its relationship with organizational commitment among male and female educational supervisors in the public administration of education in the region of Tabuk from their own point of view. The two researchers adopted the descriptive methodology. For data collection a question Aire was developed. The study population involved 690 male and female education supervisors. A random simple sample of 381 male and female education supervisors was selected. The statistical package for social science analysis was used. The study came many findings, the most important are: career enrichment was high and the professional commitment was medium for the male and female education supervisors. There is passional commitment. In the light of the findings, the study recommended that male and female education supervisors are to assigned to their jobs based on the nature of their work and their specialization. A guidance programmer on professional commitment is to be prepared for the male and female education supervisors.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a الإلتزام التنظيمي
|a الإشراف التربوي
|a تبوك، السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الإثراء الوظيفي
|a الإلتزام التنظيمي
|a المشرف التربوي
|b Career Enrichment
|b Professional Commitment
|b Education Supervisors
|
| 700 |
|
|
|9 513796
|a الفرشوطي، أحمد عبدالغني
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج28, ع1
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 028
|x 2410-2946
|
| 856 |
|
|
|u 1443-028-001-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1088765
|d 1088765
|
