ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمكين الإداري وعلاقته بالتكي...>الوصف

التمكين الإداري وعلاقته بالتكيف الاجتماعي لدى عينة من الشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Administrative Empowerment and its Relation to Social Adaption in a Sample if University Youth,
المصدر: مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر: الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي: المستكاوي، إيمان عبده السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Mestekawy, Eman Abdou El-Sayed
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 38
DOI: 10.21608/jhe.2018.60279
ISSN: 1110-1210
رقم MD: 1088796
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التمكين الإداري | التكيف الاجتماعي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين الإداري | التكيف الاجتماعي | شباب الجامعة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين التمكين الإداري بمحاوره (تفويض السلطة - الاتصال والتواصل مع الآخرين - المشاركة في اتخاذ القرارات) والتكيف الاجتماعي لشباب الجامعة بأبعاده (التكيف الشخصي - التكيف الأسري - التكيف المجتمعي - التكيف الأكاديمي)، كما يهدف لدراسة الفروق بين الشباب عينة البحث في التمكين الإداري والتكيف الاجتماعي وفقاً لمكان السكن (ريف - حضر)، وللجنس (ذكور - إناث)، ولنوع الدراسة (عملية - نظرية) ولعمل الأم (تعمل - لا تعمل)، والكشف عن طبيعة الاختلافات بين الشباب عينة الدراسة في كل من التمكين الإداري والتكيف الاجتماعي تبعاً لطبيعة المسكن، وتبعا لعدد أفراد الأسرة، والمستوى التعليمي للأب والأم، ومستوي الدخل الشهري للأسرة. اشتملت عينة الدراسة على 302 من الشباب الجامعي من بينها 122 ذكور، 180 إناث، ويسكن 203 فرداً من أفراد العينة في الريف، و99 فرداً في الحضر، وقد كان أفراد العينة من مستويات اجتماعية واقتصادية متباينة وقد تم اختيارهم بطريقة صدفية غرضية، واشتملت أدوات الدراسة على استمارة البيانات العامة واستبيان التمكين الإداري واستبيان التكيف الاجتماعي واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وكان من أهم نتائج الدراسة توجد علاقة ارتباطية دالة احصائياً بين مجموع محاور استبيان التمكين الإداري ومجموع أبعاد استبيان التكيف الاجتماعي، توجد فروق ذات دلالة احصائية بين ذكور وإناث الشباب الجامعي عينة الدراسة في إجمالي التمكين الإداري والتكيف الاجتماعي لصالح الذكور، لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الشباب الجامعي عينة الدراسة ممن يقنطون الريف والحضر في إجمالي التمكين الإداري، في حين وجدت فروق ذات دلالة احصائية في إجمالي التكيف الاجتماعي لصالح الحضر، لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين شباب الكليات النظرية وشباب الكليات العملية من الشباب الجامعي عينة الدراسة في إجمالي التمكين الإداري والتكيف الاجتماعي، لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين أبناء الأمهات العاملات وأبناء الأمهات غير العاملات من الشباب الجامعي عينة الدراسة في إجمالي التمكين الإداري ، في حين وجدت فروق في إجمالي التكيف الاجتماعي لصالح أبناء الأمهات العاملات، عدم وجود تباين دال إحصائياً بين إجمالي التمكين الإداري ، والتكيف الاجتماعي لشباب الجامعي عينة الدراسة تبعاً لعدد أفراد الأسرة، ومستوي تعليم الأب والأم، مستوي الدخل الشهري للأسرة، اختلاف نسبة المشاركة للمتغيرات المستقلة مع المتغير التابع طبقاً لأوزان معامل الانحدار ودرجة الارتباط مع المتغير التابع. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والتي كان أهمها نشر ثقافة التمكين الإداري وتعميق مفهومه وأساليبه وأهميته في تحقيق الاهداف المرجوة وتشجيع من بيده السلطة سواء علي مستوي الأسرة أو المؤسسات لتقبله، وضع خطوات واضحة حول كيفية استخدام التمكين الإداري كمدخلات في رفع مستوي التكيف الاجتماعي، تدريب أفراد الاسرة علي أساليب وآليات التمكين الإداري من خلال إقناعهم بمدي أهميته لتيسير أعمال الأسرة، حث الأسرة علي تدريب جميع أفرداها علي أساليب التمكين الإداري من خلال تفويضهم بعض الصلاحيات، والاستفادة من تجارب الدول المتقدمة المرتبطة بالتمكين الإداري مع تعزيز ايجابياتها وتقليص السلبيات مع الأخذ في الاعتبار خصوصية البيئة المصرية، تبني أسلوب العمل الجماعي سواء في الأسرة أو الجامعة، على الشباب الصمود تجاه مختلف الموقف، وضرورة التنسيق بين طموحاته ورغباته وامكانياته حتي تكون أهدافه واقعية ليسهل تحقيقها ومن ثم تحقيق تكيف اجتماعي.

The research aims at studying the relation between administrative empowerment with its axes (delegation of authority -communications with others-participating in decision making) and university youth's social adaption with its dimensions (personal-family-social - academic) adaption, It, also, studies the differences among the sample study youth concerning administrative empowerment and social adaptation according to the living place (rural - urban), gender (male - female), kinds of study (practical - theoretical), and mother's work (working - not working), We, also, examine the nature of the differences among the youth concerning administrative empowerment and social adaptation according to the kind of living house, number of family members, education level of the parents, the monthly income of the family, The sample study consists of 302 university youth; 122 male and 180 female; 203 youth living in rural areas, 99 living in urban areas, They are from different social and economic classes and were chosen randomly with a purpose, The study tools included the public data form, the administrative empowerment questionnaire, and the social adaptation questionnaire, The descriptive, analytical method was used. The most important findings were; there is a statistically significant correlative relation between all the axes of the administrative empowerment questionnaire and all the dimensions of the social adaptation questionnaire, There are statistically significant differences between the male and the female youth in the administrative empowerment and the social adaptation for the male youth, There are not statistically significant differences between the rural and the urban youth in administrative empowerment while there is a statistically significant differences between the youth studying in the theoretical or practical colleges in administrative empowerment and social adaptation, There is not statistically significant differences between the youth whose mothers working or not working in the administrative empowerment, while there are differences concerning the social adaptation for the youth whose mothers are working, There is no statistically significant variation between the whole social adaptation for the concerning the number of family members, parents' education or the family monthly income, The study stated some recommendations such as spreading the culture of administrative empowerment deepening its conception and methods, and its importance in achieving the target goals, encouraging the authorities whether on the family level or the institutions to accept it, Training the family members on the methods and mechanism of the administrative empowerment by persuading them to use it to help the family affairs, motivating the family to train all the members on it through giving them certain authority, To benefit from the experiences of the other countries relating to the administrative empowerment enhancing its advantages taking into consideration the speciality of the Egyptian case, Adopting teamwork style whether inside the family or the university, The youth should with stand all situations and coordinate their ambitions and desires to get their goals realistic and to be able to achieve them, hence, achieving social adaptation.
ISSN: 1110-1210

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.