ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج بالوسائط الفائقة...>الوصف

فاعلية برنامج بالوسائط الفائقة لتنمية معارف ومهارات رسم الباترون الصناعي للجونلة للصم

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Hypermedia Program to Develop the Knowledge and Skills of Skirt Industrial Pattern Drawing for The Deaf Person
المصدر: مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر: الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، وفية محمد وجيه عبدالحليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo Zaid, Wafia Muhammad Wajih
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، أمل حسني محمد (م. مشارك) , نجم الدين، أحمد حسني خطاب (م. مشارك) , عاصم، هشام أحمد السید (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 127 - 150
DOI: 10.21608/jhe.2020.116384
ISSN: 1110-1210
رقم MD: 1088968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | البرامج التعليمية | رسم الباترون | ملابس المرأة | الصم والبكم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تصميم وبناء برنامج مقترح باستخدام الوسائط الفائقة لتعلم معارف ومهارات رسم الباترون الصناعي النسائي للجونلة للصم، والتأكد من فعالية استخدام البرنامج المقترح على المستوى التحصيلي المعرفي والأداء المهارى لدى الصم، وقد اتبع البحث المنهج الشبه التجريبي باستخدام مجموعة تجريبية واحدة، وتم إعداد أدوات لتقويم البرنامج المقترح تكونت من اختبار تحصيلي قبلي وبعدي لتقويم المعارف واختبار مهاري ومقياس تقدير لقياس الأداء المهارى للبرنامج وللاختبار المهارى، وبعد التحقق من صدق وثبات الأدوات تم قياس فعالية البرنامج بتطبيقه وأدوات تقويمه على عينة من الطالبات الصم بمدرسة الأمل بميدان لبنان وعددهم(7) طالبات تخصص ملابس وقد اتضح من نتائج البحث فعالية البرنامج على التحصيل المعرفي والأداء المهارى.

This research aims to design and build a program using hypermedia for teaching the skills of drawing a female industrial pattern to the deaf, and to ensure the effectiveness of using the program at the cognitive achievement level and the skillful performance of the deaf in addition to getting acquainted with the views of the deaf and their response about the proposed program and its study style, and the research has followed The semi-experimental curriculum using one experimental group. Tools were prepared to evaluate the proposed program, which consisted of a pre-and post-test achievement assessment of knowledge, a skill test, after verifying the sincerity and consistency of the tools, the effectiveness of the program was measured by applying it and its evaluation tools to a sample of deaf students at the Amal School in Lebanon Square. They number (7) students who specialize in clothes. The results of the research showed the effectiveness of the program on cognitive achievement and skill performance.
ISSN: 1110-1210

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.