درجة فاعلية جائزة الملكة رانيا العبدالله للمدير المتميز في مديريات التربية والتعليم في العاصمة عمان من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية
| العنوان بلغة أخرى: |
Level of Efficiency of Queen Rania Al Abdullah Award for Distinguished Principals in Education Directorates in the Capital Amman from Public Schools Principals Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | بزبز، محمد يوسف حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طناش، سلامة يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | مارس / رجب |
| الصفحات: | 735 - 762 |
| DOI: |
10.33976/1443-028-002-031 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1089006 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جائزة الملكة رانيا العبدالله للمدير المتميز | مديريات التربية والتعليم | العاصمة عمان | مديري المدارس الحكومية | الأردن | Queen Rania Al Abdullah Award for Distinguished Principals | Education Directorates | The Capital Amman | Public Schools Principals | Jordan
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف درجة فاعلية جائزة الملكة رانيا العبد الله للمدير المتميز في مديريات التربية والتعليم في محافظة عمان العاصمة من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية. ولتحقيق هدف الدراسة فقد تم تطوير أداة استبانة مكونة من (20) فقرة. حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الحكومية في العاصمة عمان، والبالغ عددهم (838) مديرا ومديرة في حين تكونت عينة الدراسة من (260) مديرا ومديرة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وتم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأحادي للإجابة عن أسئلة الدراسة. بينت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية جائزة الملكة رانيا العبد الله للمدير المتميز في مديريات التربية والتعليم في العاصمة عمان كانت بدرجة متوسطة من وجهة نظرهم. وقد أوصت الدراسة بأنه تقوم جمعية الملكة رانيا العبد الله بشمول الجائزة لمديري حديثي التعيين، وأن لا يكون لسنوات الخبرة في العمل الإداري أي تأثير في شمول المدير بالجائزة من عدم شموله. This study aimed to identify the level of efficiency of Queen Rania Al Abdullah Award for Distinguished Principals in education directorates in the capital Amman from the point of view of public schools principals. To achieve this goal a questionnaire has been developed consists of (20) paragraph. The study population consists of all (838) principals in the capital Amman, while the study sample consisted of (260) principals. It has also been used means, standard deviation, and one-way analysis of variance to answer the study question. The result of the study showed that the level of efficiency of Queen Rania Al Abdullah Award for Distinguished Principals in education directorates in the capital Amman was moderate from their point of view. The study recommended that the Queen Rania Al Abdullah society should include the award for newly assigned principals. In addition, years of experience would not affect the involving of the principal in the award. |
|---|---|
| ISSN: |
2410-2946 |
عناصر مشابهة
-
السمات الاجتماعية و المعرفية و الإدارية للمديرين الحاصلين على جائزة الملكة رانيا العبد الله للمدير المتميز من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: العطيات، مها إبراهيم هاشم منشور: (2013) -
درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية الأردنية لمعايير التميز الإداري في ضوء جائزة الملكة رانيا العبدالله من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحوري، منال عزالدين عيسى منشور: (2011) -
الأنماط القيادية لدى مديري المدارس المتقدمين لجائزة الملكة رانيا العبدالله للمدير المتميز من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العزام، صفاء فهمي منشور: (2019) -
الاسلوب الاداري المحفز للتميز لدى مديري مدارس اربد من وجهة نظر المعلمين الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز
بواسطة: ربابعه، سميه خليفه عبدالرحمن منشور: (2013) -
درجة تطبيق معلمي التربية الرياضية في المدارس الثانوية الحكومية لمعايير جائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية وعلاقتها بالانضباط المدرسي من وجهة نظر المديرين في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: الجبور، حاتم راتب أمين منشور: (2013)
