| LEADER |
04676nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1829786 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1443-028-002-033
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 586681
|a طريخم، فيصل عيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع المعايير المتبعة في اختيار أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a The Criteria for the Selection Standers of Faculty Members at Kuwait University from the Viewpoint of Academic Leaders and Faculty Members
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2020
|g مارس / رجب
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 786 - 806
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة واقع المعايير الحالية المتبعة في اختيار أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية من مجتمع الدراسة، حيث تم اختيار نسبة العينة ما يقارب (20%) من مجتمع الدراسة، وبلغ عدد عينة الدراسة (309) عضو هيئة تدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة لقياس المعايير المتبعة لاختيار أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة مكونة من (54) فقرة وموزعة على ستة مجالات. وتم التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها. وقد أظهرت النتائج: أن تقديرات أفراد الدراسة للمعايير الحالية المتبعة في جامعة الكويت لاختيار أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات أفراد الدراسة للمعايير الحالية المتبعة في جامعة الكويت لاختيار أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيرات طبيعة العمل والجنس. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات من أبرزها: ضرورة تطوير المعايير المتبعة في جامعة الكويت لاختيار أعضاء هيئة التدريس وتحديد نقاط القوة والضعف فيها بما يتواكب من تغيرات مختلفة على مستوى العالم.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to find out the criteria for selecting faculty members at Kuwait University. The study followed the descriptive approach. The sample of the study was chosen by random stratification of the study population. The sample was selected (about 20%) of the study population. The sample of the study was 309. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was constructed to measure the current criteria for the selection of faculty members at the University of Kuwait from the viewpoint of academic leaders and faculty members, consisting of (54) paragraphs and distributed in six fields. The validity and consistency of the study instrument was verified. The results showed that the members of the study of the current standards at Kuwait University for the selection of faculty members were average. The results showed that there were no statistically significant differences in the assessment of the current standards of Kuwait University for the selection of faculty members due to the nature of work, gender.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a الإدارة التعليمية
|a جامعة الكويت
|
| 692 |
|
|
|a المعايير المتبعة
|a اختيار أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة الكويت
|b Standards
|b Selection of Teaching Staff
|b Kuwait University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 033
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج28, ع2
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 028
|x 2410-2946
|
| 700 |
|
|
|a طناش، سلامة يوسف
|g Tanash, Salameh Yosef
|e م. مشارك
|9 255506
|
| 856 |
|
|
|u 1443-028-002-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1089010
|d 1089010
|
