العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Suggestion to activate the Role of Strategic Human Resources Management in Promoting Jordanian Universities Mission and Vision |
---|---|
المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
المؤلف الرئيسي: | بشارات، لينا محمد نصر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج28, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | مارس / رجب |
الصفحات: | 1010 - 1033 |
DOI: |
10.33976/1443-028-002-043 |
ISSN: |
2410-2946 |
رقم MD: | 1089045 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة الموارد البشرية الاستراتيجية | رؤية | رسالة | الجامعات الأردنية | تصور | Human Resources Strategic Management | Vision | Mission | Jordanian Universities | Proposed Suggestion
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور إدارة الموارد البشرية الاستراتيجية في تفعيل رؤية الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين، وتقديم تصور مقترح لتفعيل هذا الدور. تكونت عينة الدراسة من (600) فردا من الأكاديميين والإداريين في الجامعات الأردنية. ومن نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لدور إدارة الموارد البشرية الاستراتيجية في تعزيز رؤية ورسالة الجامعات الأردنية قد تراوحت ما بين (2.64 – 2.75) بدرجة تقدير متوسطة، في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية، حيث جاء تنفيذ الاستراتيجية في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (2.75) بدرجة تقدير متوسطة، بينما جاء تكوين الاستراتيجية في المرتبة الأخيرة وبمتوسط حسابي بلغ (2.64) بدرجة تقدير متوسطة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم بناء التصور المقترح وتقديم التوصيات. The purpose of this study is to investigate the role of human resources strategic management in achieving the vision and mission of Jordanian universities as perceived by academic and administrative leaders. The sample of the study consisted of (600) academic and administrative leaders at Jordanian universities. The findings of the study showed that the means of the role ranged between (2.64- 2.75) within an average evaluation degree; as the domain of executing the strategy came in the first rank with the highest means totaling (2.75) within an average degree, while, forming the strategy domain came in the last rank with a mean of (2.64) in an average evaluation degree. Based on the findings the researcher presented the suggested proposal as well as recommendations. |
---|---|
ISSN: |
2410-2946 |