المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية من منظور الفكر التربوي. وأوضح المقال أن قضية جودة الحياة من القضايا التي نالت اهتمام الكثير من الباحثين والمربين في المجلات المختلفة في الوقت المعاصر، ويرى البعض أن نشأة مفهوم جودة الحياة يرجع إلى القرن الثامن عشر حيث اتجه العالم إلى الاهتمام بالحياة ذاتها وتحقيق الذات والسعادة وكان ذلك من القيم الأساسية، وتناول البحث عدة محاور أولها، مفهوم جودة الحياة، وثانيها جودة الحياة عند الفلاسفة والمفكرين، وثالثها أهمية جودة الحياة في العملية التعليمية في ضوء الفكر التربوي، ورابعها العوامل التي تساهم في تحقيق جودة حياة التلاميذ بالعملية التعليمية، وخامسها معوقات تحقيق جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية، واختتم البحث بالرؤية التربوية المقترحة لتوفير متطلبات جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|