متطلبات جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية من منظور الفكر التربوي
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، فتحي عبدالرسول محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Fathy Abdel-Rasoul |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 109 - 129 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1089108 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 02519nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1829896 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، فتحي عبدالرسول محمد |g Mohamed, Fathy Abdel-Rasoul |e مؤلف |9 309786 | ||
| 245 | |a متطلبات جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية من منظور الفكر التربوي | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |c 2020 |g فبراير | ||
| 300 | |a 109 - 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على متطلبات جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية من منظور الفكر التربوي. وأوضح المقال أن قضية جودة الحياة من القضايا التي نالت اهتمام الكثير من الباحثين والمربين في المجلات المختلفة في الوقت المعاصر، ويرى البعض أن نشأة مفهوم جودة الحياة يرجع إلى القرن الثامن عشر حيث اتجه العالم إلى الاهتمام بالحياة ذاتها وتحقيق الذات والسعادة وكان ذلك من القيم الأساسية، وتناول البحث عدة محاور أولها، مفهوم جودة الحياة، وثانيها جودة الحياة عند الفلاسفة والمفكرين، وثالثها أهمية جودة الحياة في العملية التعليمية في ضوء الفكر التربوي، ورابعها العوامل التي تساهم في تحقيق جودة حياة التلاميذ بالعملية التعليمية، وخامسها معوقات تحقيق جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية، واختتم البحث بالرؤية التربوية المقترحة لتوفير متطلبات جودة حياة التلاميذ في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الفكر التربوي |a جودة الحياة |a طلبة المدارس |a المؤسسات التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah |l 037 |m ع37 |o 2073 |s بحوث في التربية النوعية |v 000 |x 2682-1907 | ||
| 856 | |u 2073-000-037-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1089108 |d 1089108 | ||
عناصر مشابهة
-
العلوم التربوية والنفسية النوعية بين الانبثاق والاتساق والنفاذية من أجل تحسين جودة الحياة
بواسطة: المليجي، علي محمد منشور: (2020) -
الجودة الشاملة في التعليم من منظور إسلامي
بواسطة: المدلج، مصلط عبدالله منشور: (2022) -
إمكانية التحول من "الاستعارة والتبعية" إلى "الشراكة والمبادأة" في التنظير والتطبيق للإدارة التعليمية بمصر: إطار عام للجودة نموذجا
بواسطة: غانم، أحمد محمد منشور: (2017) -
توظيف مهارات التفكير المنظومي في عمليات حل المشكلة: "رؤية مقترحة من منظور سوسيوتربوي"
بواسطة: عبدالخالق، محمد محمد أحمد منشور: (2021) -
تفعيل دور الإدارة المدرسية في تحقيق جودة العملية التعليمية: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: ناصر الدين، عبدالواسع إسحاق منشور: (2016)
