ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الإجهاد النفسي لدى الطلب...>الوصف

مستوى الإجهاد النفسي لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين أكاديميا في مدارس عمان – الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Level of Psychological Stress among Academically Gifted and Talented Students in Amman Schools - Jordan
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الحمد، نايف فدعوس علوان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 707 - 722
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1089162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الإجهاد النفسي | الطلبة الموهوبون | المؤسسات التربوية | عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإجهاد النفسي | الموهوبين | المتفوقين | Psychological Stress | Gifted and Talented
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن مستوى الإجهاد النفسي لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين في مدارس عمان/ الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (١٢٥) طالبا وطالبه، حيث استخدمت الدراسة مقياس الإجهاد النفسي، وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى تدني مستوى الإجهاد النفسي لدى عينة الدراسة من الطلبة الموهوبين والمتفوقين، ولا يوجد فروق في مستوى الإجهاد النفسي لدى الطلبة تعزى إلى متغير الجنس.

The study aimed To identify the level of psychological stress among academically gifted and talented students In Amman schools - Jordan, the study sample consisted of (125) students, the researcher used psychological stress a scale, and the study found the results to the decline in the level of psychological stress among gifted and talented students, and there is no difference in psychological stress among students due to the level of sex.
ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.