ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام السبورة التفاعلي...>الوصف

تأثير استخدام السبورة التفاعلية على تعليم مسابقة رمي الرمح لطالبات المستوى الأول بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية

العنوان المترجم: The Effect of Using the Interactive Whiteboard on Teaching the Javelin Competition for First-Level Female Students at The Faculty of Physical Education, Menoufia University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الصواف، نهى محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.21608/jsbsh.2020.26543.1105
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1090046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | السبورة التفاعلية | رمي الرمح | طلبة التربية الرياضية | جامعة المنوفية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام السبورة التفاعلية على تعليم مسابقة رمي الرمح لطالبات المستوي الأول بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية. تكونت عينة البحث من (160) طالبة من طالبات المستوي الأول بكلية التربية جامعة المنوفية. تم استخدام المنهج التجريبي. توصل البحث إلى عدة نتائج أهمها وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تعليم مسابقة رمي الرمح لصالح متوسطي القياس البعدي. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوي التحصيل المعرفي لصالح متوسط القياس البعدي للمجموعة التجريبية. أوصى البحث باستخدام تقنية السبورة التفاعلية في درس التربية الرياضية، واستخدام البرنامج التعليمي قيد البحث على عينات مماثلة لعينة البحث، استخدام تقنية السبورة التفاعلية على مراحل سنية مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.