ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم دور الأنشطة الطلابية في...>الوصف

تقويم دور الأنشطة الطلابية في خدمة الجماعة في التخفيف من حدة بعض مشكلات الطلبة الموهوبين

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Role of Student Activities in Social Group Work in Alleviating some of the Problems of Gifted Students
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: ناصف، علي يحيى يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassif, Ali Yahya Yahya
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 283 - 352
DOI: 10.21608/jfss.2020.106341
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1090197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الطلابية | الخدمة الاجتماعية | الطلبة الموهوبون | علم النفس الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم | الدور | الأنشطة الطلابية | مشكلات الطلبة الموهوبين | Evaluation | Role | Student Activities | Problems of Gifted Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مشكلة الدراسة: دور الأخصائيين الاجتماعيين في استخدام الأنشطة الطلابية في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة بعض مشكلات الطلبة الموهوبين. أهداف الدراسة: التعرف على دور الأخصائيين الاجتماعيين في استخدام الأنشطة الطلابية في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة بعض مشكلات الطلبة الموهوبين "، والتي تتمثل في المشكلات: "الذاتية، البيئة المدرسية، الأسرية، المجتمعية". نوع الدراسة: دراسة تقويمية. منهج الدراسة: المسح الاجتماعي بالعينة. أدوات الدراسة: استبيان مطبق على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين، والطلبة الموهوبين بالمعاهد الإعدادية الأزهرية، والمقابلات الفردية والجماعية مع بعض السادة العاملين في مجال رعاية الطلبة الموهوبين بالمعاهد الإعدادية الأزهرية. أهم نتائج الدراسة: الأخصائيون الاجتماعيون يمارسون دورهم في استخدام الأنشطة الطلابية للتخفيف من حدة مشكلات الطلبة الموهوبين " بدرجة متوسطة، كما تواجههم عدد من المعوقات بدرجة مرتفعة.

The study problem: The role of social workers in using student activities in social group work to alleviate some of the problems of gifted students. The study Aims: The main objective of the study: "To identify the role of social workers in using student activities in social group work to alleviate some of the problems of gifted students", which are represented in the problems: "subjectivity, school environment, family, and community" Type of the study: Evaluative study. Method used: Social survey "by sample". Study tools: a questionnaire applied to a sample of social workers, gifted students at Al-Azhar Preparatory Institutes, and individual and group interviews with some of the gentlemen working in the field of caring for gifted students in Al-Azhar Preparatory Institutes. Main Study Results: The study results have concluded that social workers exercise their role in using student activities to reduce the severity of the problems of gifted students "on an intermediate level, and a number of obstacles face them with a high degree.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.