| LEADER |
04729nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1831704 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsswh.2020.25127.1065
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو العلا، تركي بن حسن عبدالله
|g Abu Alola, Turki Hassan
|e مؤلف
|q Abu Alola, Turki bin Hasan Abdullah
|9 378298
|
| 242 |
|
|
|a Evaluating Programs for Empowering Juveniles from The Perspective of Individual Service in Preparation for Their Exit from The Role of Social Observation for Their Positive Integration Into Society
|
| 245 |
|
|
|a تقييم برامج تمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابيا بالمجتمع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى: تقييم برامج تمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابيا بالمجتمع. ولتحقيق هذا الهدف العام تم وضع خمسة تساؤلات وهم: ما برامج تمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابيا بالمجتمع؟، إلى أي مدى فعالية برامج تمكين الأحداث المقدمة من دور الملاحظة الاجتماعية من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من لدمجهم إيجابيا بالمجتمع؟، ما البرامج الأكثر فعالية لتمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابيا بالمجتمع؟، ما المعوقات التي تواجه برامج تمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابيا بالمجتمع؟، ما المقترحات لتحسين برامج تمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيدا لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابيا بالمجتمع؟.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to: Evaluate programs for empowering juveniles from the perspective of individual service in preparation for heir exit from the role of social observation for their positive integration into society. To achieve this general goal, five questions were put in place: What are programs for empowering juveniles from :he perspective of individual service in preparation for their exit from :he role of social observation to integrate them positively into society ?, :o what extent is the effectiveness of programs empowering events presented from the role of social observation from the perspective of individual service in preparation for their exit from positive inclusion? [n society? What are the most effective programs to enable juveniles from the perspective of individual service in preparation for their exit from the role of social observation to integrate them positively in society ?, What are the obstacles that face empowerment programs from the perspective of individual service in preparation for their exit from the role of social observation to integrate positive What are the proposals to improve programs for empowering juveniles from the perspective of individual service in preparation for their exit from the role of social observation to integrate them positively into society?
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a جنوح الأحداث
|a الدمج الاجتماعي
|a دور الرعاية الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a التمكين
|a الحدث
|a الإنحراف
|a دار الملاحظة
|a الدمج
|a الرعاية الاجتماعية
|b Empowerment
|b Juvenile
|b Social Observation Homes
|b The Integration
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 001
|m ع51, ج1
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 051
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|n https://jsswh.journals.ekb.eg/article_105573.html
|u 0551-051-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1090686
|d 1090686
|
