| LEADER |
05024nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1832045 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2020.109826
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 449571
|a الجبيله، الجوهرة بنت فهد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Life Orientation its Relationship to Ego Resiliency and Mindfulness to University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1345 - 1381
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الكشف عن مستوى التوجه نحو الحياة ومرونة الأنا واليقظة العقلية. وبحث إمكانية التنبؤ بالتوجه نحو الحياة من متغيري مرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة. وكذلك بحث الفروق في التوجه نحو الحياة ومرونة الأنا واليقظة العقلية التي تعزى لمتغيري: (النوع، التخصص). وذلك لدى عينة قوامها (403) من طلاب الجامعة بمدينة الرياض. طبق عليهم مقياس التوجه نحو الحياة ومرونة الأنا واليقظة العقلية، وذلك بعد التحقق من ثبات وصدق كل منها. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: أن طلاب الجامعة بعينة البحث لديهم بوجه عام مستوى مرتفع من التوجه نحو الحياة ومرونة الأنا واليقظة العقلية. وأنه يمكن التنبؤ بالتوجه نحو الحياة من متغيري مرونة الأنا واليقظة العقلية. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من: (التوجه نحو الحياة، واليقظة العقلية) تعزى لمتغيري: (النوع، التخصص) لدى الطلاب. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مرونة الأنا تعزى لمتغير: (النوع) في حين أن مرونة الأنا لدى ذوي التخصص (الصحي) أعلى بدلالة إحصائية من نظيره لدى كل من ذوي التخصصين (الإنساني والعلمي) من طلاب الجامعة. وتمت مناقشة النتائج وتفسيرها في ضوء نتائج الأبحاث السابقة والإطار الثقافي الاجتماعي لعينة البحث، واختتمت الباحثة بمجموعة من التوصيات المقترحة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims at detecting the levels of Life Orientation, Ego Resiliency and Mindfulness. It also investigates the possibility of predicting Life Orientation in relation to the other two variables of Ego Resiliency and Mindfulness in University Students. Furthermore, the research examines the variations in Life Orientation, Ego Resiliency and Mindfulness associated with the following variables: Gender, Academic Specialization. These variations will be investigated in a sample of 403 university students from the city of Riyadh. The scales of Life Orientations, Ego Resiliency and Mindfulness were checked for validity and reliability prior to their application in this research. The research reached the following conclusions: the university student in the study sample achieved a high level of Life Orientation, Ego Resiliency and Mindfulness in general. It was possible to predict the level of Life Orientation from the two other variables of Ego Resiliency and Mindfulness. In addition, there were no significant statistical variations in both Life Orientation and Mindfulness caused by the following two variables: Gender, Academic Specialization. There were also no significant statistical variations in the flexibility of the Ego caused by the Gender variable, whereas the flexibility of the Ego in medical students were statistically higher than that in their peers from the Humanities and Sciences. The results were discussed and interpreted considering previous research results and in relation to the social and cultural backgrounds of the research sample. The research concluded with several suggested recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a اليقظة العقلية
|a تقدير الذات
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a التوجه نحو الحياة
|a مرونة الأنا
|a اليقظة العقلية
|a طلاب الجامعة
|b Life Orientation
|b Ego Resiliency
|b Mindfulness
|b University Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 078
|m ج78
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-078-026.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_109826.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1091177
|d 1091177
|
