استطلاع في معايير إبتكار تمارين للصولفيج القرائي وتطبيقها في تمارين مبتكرة لمقررات القواعد والصولفيج الغربي في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
| العنوان المترجم: |
A Survey on The Criteria for Innovation Reading Sollweg Training and Applying Them in Innovative Training for And Rules of Sollweg Western Courses at The College of Basic Education in The State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، محمد عبدالحافظ (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوض، زينب حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 111 - 161 |
| DOI: |
10.21608/ejos.2020.118240 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 1091283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصولفيج القرائي | الصولفيج الغربي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| المستخلص: |
The research aims to monitor the criteria to be taken into account in the creation of exercises for reading solfege. The creation of exercises for reading solfege was subjected to an expert survey of the rules and Western solfege courses at the Department of Musical Education, College of Basic Education in the State of Kuwait, and the Higher Institute of Musical Arts in Kuwait. Therefore, the researchers followed the descriptive approach (content analysis) using the expert survey form presented to (16) faculty members in the Department of Musical Education at the College of Basic Education in Kuwait and (7) Faculty members at the Higher Institute of Musical Arts in Kuwait in order to express their views on the criteria for creating exercises for reading solfege, which is defined in (13) criteria. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020 هدف البحث إلى رصد المعايير الواجب مراعاتها في ابتكار تمارين للصولفيج القرائي، وابتكار تمارين للصولفيج القرائي خضعت لاستطلاع رأي الخبراء لمقررات القواعد والصولفيج الغربي بقسم التربية الموسيقية في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت والمعهد العالي للفنون الموسيقية بدولة الكويت، لذا اتبع الباحثان المنهج الوصفي (تحليل محتوى) باستخدام استمارة استطلاع رأي الخبراء المقدمة إلى (١٦) عضو هيئة تدريس في قسم التربية الموسيقية في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت و(٧) أعضاء هيئة تدريس في المعهد العالي للفنون الموسيقية بدولة الكويت، وذلك للإدلاء بآرائهم في معايير ابتكار تمارين للصولفيج القرائي والتي تحددت في (١٣) معيار. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-6164 |
عناصر مشابهة
-
استطلاع في معايير ابتكار تمارين للصولفيج الغنائي والاستفادة منها في مقررات القواعد والصولفيج الغربي في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: عوض، زينب حسين منشور: (2020) -
تمارين مبتكرة تستخدم بعض الألحان التركية لتدريس الألحان الغنائية في مادة الصولفيج الغربي للطالب المتخصص
بواسطة: سعيد، ياسمينة عادل منشور: (2022) -
تمارين مبتكرة مستوحاة من إعلان امسك في حلمك لإثراء مقرر الصولفيج الغربي
بواسطة: الشربيني، بسنت أشرف توفيق محمد منشور: (2024) -
الاستفادة من بعض التراكيب الإيقاعية والهارمونية لموسيقى الجاز في ابتكار تدريبات في مقرر "الصولفيج الغربي" لطالب الدارسات العليا
بواسطة: العثملي، باسنت فاروق إبراهيم منشور: (2021) -
تأثير برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التروحية على بعض المهارات الأساسية لدى براعم كرة اليد بدولة الكويت
بواسطة: السماك، محمد عباس حمزة منشور: (2020)
