ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهداف مقترحة للتربية الحركية ل...>مارك

أهداف مقترحة للتربية الحركية للتلاميذ حاملي متلازمة داون في ضوء معايير الجودة

العنوان المترجم: Suggested Goals for Kinetic Education for Students with Down Syndrome in Light of Quality Standards
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالله، عصام الدين متولي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السنهورى، رانيا عبدالعزيز يوسف (م. مشارك) , محمد، أسامة صلاح فؤاد (م. مشارك) , سعيد، تامر جمال عرفة علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيه
الصفحات: 1 - 31
DOI: 10.21608/sjes.2020.32036.1063
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الحركية | الجودة الشاملة | المعايير الدولية | متلازمة داون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02912nam a22002657a 4500
001 1832550
024 |3 10.21608/sjes.2020.32036.1063 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالله، عصام الدين متولي  |q Abdullah, Essam Uldin Metwalli  |e مؤلف  |9 267272 
242 |a Suggested Goals for Kinetic Education for Students with Down Syndrome in Light of Quality Standards 
245 |a أهداف مقترحة للتربية الحركية للتلاميذ حاملي متلازمة داون في ضوء معايير الجودة 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2020  |g يونيه 
300 |a 1 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى وضع أهداف مقترحة للتربية الحركية للتلاميذ حاملي متلازمة داون في ضوء معايير الجودة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (65) فرداً من الموجهين والمراجعين بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد تعليم قبل الجامعي ومن أساتذة الجامعات والمتخصصين بالمناهج، منهم (45) موجه، و(15). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك اتفاق دال إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين آراء السادة الموجهين والمراجعين للهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد بجمهورية مصر العربية. وأوصى البحث بوضع مناهج للألعاب الرياضية لتلاميذ متلازمة داون للمرحلة الإعدادية والثانوية في ضوء معايير الجودة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الحركية  |a الجودة الشاملة  |a المعايير الدولية  |a متلازمة داون 
700 |9 587592  |a السنهورى، رانيا عبدالعزيز يوسف  |e م. مشارك 
700 |a محمد، أسامة صلاح فؤاد  |g Mohamed, Osama Salah Fouad  |e م. مشارك  |9 291399 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 022  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج25, ع1  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 025  |x 2682-2687 
700 |a سعيد، تامر جمال عرفة علي  |g Ali, Tamer Gamal Arafa  |e م. مشارك  |9 278343 
856 |u 2191-025-001-022.pdf  |n https://sjes.journals.ekb.eg/article_95753.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1091585  |d 1091585 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.