ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج أنشطة حركية في خ...>الوصف

فاعلية برنامج أنشطة حركية في خفض السلوك النمطي المتكرر وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد

العنوان المترجم: The Effectiveness of Movement Activities Program in Reducing Stereotype Repetitive Behavior and Improving Social Interaction Among Children with Autism
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عثمان، عطوة المتولي عطوة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Atwa, Atwa Al-Metwally
المجلد/العدد: مج25, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 27
DOI: 10.21608/sjes.2019.115820
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الرياضية | الأنشطة الحركية | التفاعل الاجتماعي | الأطفال التوحديين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج أنشطة حركية على خفض السلوك النمطي المتكرر وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد، استخدم الباحث المنهج التجريبي بإتباع التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، تكونت عينة الدراسة من (١٠) أطفال من ذوي اضطرابات التوحد تم تقسيمهم لمجموعتين إحداهما ضابطة (٥) أطفال، والأخرى تجريبية (٥) أطفال، استخدمت الدراسة مقياسي السلوك النمطي المتكرر ومقياس التفاعل الاجتماعي وبرنامج الأنشطة الحركية المقترح، وكانت أهم النتائج التي تم التوصل إليها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسيين البعديين للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في مقياس السلوك النمطي المتكرر والتفاعل الاجتماعي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية.

The research aims to identify the effect of a program of movement activities on reducing repetitive, stereotyped behavior and improving social interaction in autistic children. The researcher used the experimental method by following the experimental design for two groups, one of them is control, and the other is experimental. The study sample consisted of (10) children with autism disorders divided into two groups, one control (5) children, and the other experimental (5) children. The study used two measures of repetitive, stereotyped behavior, the measure of social interaction, and the proposed movement activities program, and the most important results that were reached were the presence of statistically significant differences between the two post-measurement of the control group and the experimental group in the scale of repetitive, stereotyped behavior and social interaction in favor of the post-measurement of the experimental group.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.