تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استراتيجية الصف المقلوب المدعو...>الوصف

استراتيجية الصف المقلوب المدعومة بتكنولوجيا الهواتف الذكية وتأثيرها على بعض مخرجات التعلم في الكرة الطائرة

العنوان المترجم: Flipped Classroom Strategy Supported by Smart Phone Technology and Its Impact on Some Learning Outcomes in Volleyball
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: فرج، محمد جمال علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faraj, Mohammed Jamal Ali
المجلد/العدد: مج25, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 30
DOI: 10.21608/sjes.2019.115838
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | الصف المقلوب | العملية التعليمية | مخرجات التعلم | الكرة الطائرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على استراتيجية الصف المقلوب المدعومة بتكنولوجيا الهواتف الذكية وتأثيرها على بعض مخرجات التعلم في الكرة الطائرة. تكونت العينة من (40) طالب من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منها (20). واشتملت الأجهزة والأدوات المستخدمة في البحث على جهاز الرستاميتر لقيس الطول الكلي للجسم، ميزان طبي لقياس الوزن، ساعة إيقاف، شريط قياس، كرات طائرة، أقماع، كرات طبية، جهاز العقلة، ومسطرة مدرجة. وقد توصل البحث لعدة نتائج، منها وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي في المهارات الأساسية للكرة الطائرة للمجموعة التجريبية. وأوصى باستخدام استراتيجية الصف المقلوب والاعتماد عليها في تعلم المهارات الأساسية في الكرة الطائرة بصفة خاصة واستخدامه أيضًا في الرياضيات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.