LEADER |
04223nam a22002777a 4500 |
001 |
1832818 |
024 |
|
|
|3 10.21608/sjes.2020.40833.1143
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a شلبي، رضا مصطفى هلال
|g Hela, Reda Mustafa
|e مؤلف
|9 248113
|
245 |
|
|
|a السلوك الإيجابي وعلاقته بالوجود النفسي الممتلئ لمعلمي السباحة
|
246 |
|
|
|a Positive Behavior and its Relationship to the Psychological Presence of Swimming Teachers
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2020
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 17
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك الإيجابي والوجود النفسي الممتلئ لمعلمي السباحة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي، على عينة من (120) معلمي السباحة من الاتحاد المصري للغوص والإنقاذ، وعدد (30) معلم لإجراء الدراسة الاستطلاعية، وقد أظهرت نتائج البحث أن: • الأهمية النسبية لاستجابات أفراد عينة البحث على عبارات أبعاد الوجود النفسي الممتلئ قد تراوحت بين (57.14%: 90.47%). • الأهمية النسبية لاستجابات أفراد عينة البحث على عبارات أبعاد السلوك الإيجابي قد تراوحت بين (73.91%: 90.00%). • توجد فروق دالة إحصائياً بين جميع أبعاد مقياس الوجود النفسي الممتلئ لمعلمي السباحة وجميع أبعاد مقياس السلوك الإيجابي لمعلمي السباحة والمقياس ككل، حيث كانت قيمة ر المحسوبة أكبر من قيمتها الجدولية عند مستوى معنوي 0.05، مما يدل على وجود ارتباط طردي.
|
520 |
|
|
|b The research aims at revealing the relationship between positive behavior and the full psychological existence of swimming teachers, and the researcher used the descriptive approach using the survey method, on a sample of (120) swimming teachers from the Egyptian Federation of Diving and Rescue, and (30) teachers to conduct the exploratory study, The results of the research showed that: • The relative importance of the respondents of the research sample to expressions of the dimensions of a full psychological existence ranged between (57.14: 90.47%). • The relative importance of the respondents of the research sample to the statements of the dimensions of positive behavior ranged between (73.91%: 90.00). • There are statistically significant differences between all dimensions of the scale of the full psychological existence of swimming teachers and all dimensions of the Positive Behavior Scale for Swimming Teachers and the scale as a whole, where the calculated value of r was greater than its tabular value at a significant level of 0.05, indicating the existence of an exponential correlation.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a السلوكيات الإيجابية
|a الوجود النفسي
|a معلمو السباحة
|
692 |
|
|
|a الوجود النفسي الممتلئ لمعلمي السباحة
|a السلوك الإيجابي لمعلمي السباحة
|b The Full Psychological Presence of Swimming Teachers
|b The Positive Behavior of Swimming Teachers
|
700 |
|
|
|9 587735
|a جلال، أحمد شحاته مرسي
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 008
|m مج26, ع8
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 026
|x 2682-2687
|
700 |
|
|
|a حسنين، هيثم محمد أحمد
|g Hassanein, Haitham Mohamed Ahmed
|e م. مشارك
|9 454491
|
856 |
|
|
|u 2191-026-008-001.pdf
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_111522.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1091787
|d 1091787
|