The International Efforts to Implement Inclusion of Students with Special Needs in Schools
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | Alghamdi, Mazen Abdulrahman (Author) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 424 - 433 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 1091968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| ISSN: |
2536-9261 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Education of Students with Special Educational Needs in Mainstream Schools: Integration and Inclusive Education
بواسطة: العنزي، مبارك بن غياض محمد منشور: (2022) -
Effective Leadership and Change in Education: How can Head Teachers Contribute in Enhancing the Outcomes of Students with Special Needs in Mainstream Schools?
بواسطة: Almigal, Amaal منشور: (2017) -
Barriers of the Inclusion of Children with Special Educational Needs in Mainstream Classes from Preservice Teachers Viewpoints
بواسطة: القلاف، بدر جاسم منشور: (2021) -
Primary School Teachers' Perceptions and Attitudes Towards the Inclusion of Special Needs Students within Regular Schools in Saudi Arabia
بواسطة: Schaefer, John منشور: (2019) -
International Studies Concerning Teachers’ Attitudes towards the Inclusion of Students with Special Educational Needs: Review of Literature
بواسطة: العمري، ليلى منشور: (2023)
