ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لمنهج تعليم اللغة العربية لغي الناطقين بها في جامعة القصيم في ضوء دوافعهم

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Envisioning Curriculum for Teaching Arabic to Non-Native Speakers at Qassim University in Light of their Motives
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السلطان، محمد بن سلطان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، علاء رمضان عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 45 - 76
DOI: 10.21608/AAFU.2020.120733
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1092316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصور | منهج | تعليم العربية | غير الناطقين بالعربية | دوافع | Teaching the Arabic Language | Non-Arabic Speakers | Perception | Motives | Method
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: يشهد مجال تعليم اللغات بعامة وتعليم اللغة العربية بخاصة تطوراً كبيرا؛ حيث أخذت كثير من الدول العربية وفى مقدمتها المملكة العربية السعودية تنشئ المعاهد والوحدات وتستقطب الطلاب من كل أنحاء العالم للدراسة في هذه المعاهد، ومنها وحدة تعليم اللغة العربية في جامعة القصيم التي بدأت تبحث عن أفضل صورة لكتاب أساسي يساعد الطلاب على تعلم العربية. وحيث إن أحد الاتجاهات التربوية يري أن يتم إعداد المواد التعليمية وفق حاجات الطلاب ورغباتهم، ومن ثم رأينا أن نجري هذا البحث على طلاب الوحدة لمعرفة دوافعهم ورغباتهم، لوضع تصور لمنهج تعليم اللغة العربية المناسب لهم، حسب حاجاتهم لتيسير دراستهم للعربية.

Teaching foreign languages, especially the Arabic language, witnesses a great development. Many countries, The Kingdom of Saudi Arabia is at the forefront of these countries, began to establish institutes and teaching units to attract and encourage students from all over the world to study in these institutes and units. One of these units is the Arabic Language Teaching Unit at Qassim University. The unit makes a great effort to introduce the best basic book that can help students learn the Arabic language effectively. As one of the educational trends is that educational materials should be prepared according to the needs and desires of students, I found it important to conduct this research on the students of the Arabic Language Teaching Unit to find out and know their motives and desires. By conducting this research we will be able to develop a perception of the Arabic language teaching curriculum that is appropriate for students, meets their needs and facilities learning the Arabic language.

ISSN: 1110-7227