| LEADER |
03757nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1833809 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2020.90499
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حجازي، رحاب علي حسن
|g Hegazy, Rehab Ali Hassan
|e مؤلف
|9 588054
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of some Mobile Learning Applications in the Development of Achievement and Involvement in Learning Among Students of Educational Technology
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 60 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The enemy education mobile in development of the collection and the accession in the learning aimed the current research to the detection about efficiency efficiency of some applications students technology of the education, and that indicatively both from the collection, and the accession in the learning, and current application the research on individuals of the group was complete experimental demanding blessing the group first in branch (technology of the education) in specific college the education - comprehensive Port Said and informed total demanding number sample of the searching (50) is student, and post-treatment the statistical mobile education reached the results to efficiency efficiency of some applications, and that while hangs in all from development level of the collection, the accession in the learning.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك بدلالة كلاً من التحصيل، والانخراط في التعلم، وتم تطبيق البحث الحالي على أفراد المجموعة التجريبية من طلاب الفرقة الأولى بشعبة (تكنولوجيا التعليم) بكلية التربية النوعية- جامعة بورسعيد وقد بلغ إجمالي عدد طلاب عينة البحث (50) طالب، وبعد المعالجة الإحصائية توصلت النتائج إلى فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال، وذلك فيما يتعلق بكل من تنمية مستوى التحصيل، الانخراط في التعلم.
|
| 653 |
|
|
|a الإستراتيجيات التعليمية
|a التعلم النقال
|a التحصيل الدراسي
|a الإنخراط فى التعلم
|a مقرر المتاحف والمعارض
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a التعلم النقال
|a الإنخراط في التعلم
|a مهارات المتاحف والمعارض
|b Mobile Learning
|b Engaging in Learning
|b Museum and Exhibition Skills
|
| 700 |
|
|
|a حكيم، رضا جرجس
|g Hakim, Reda Gerges
|e م. مشارك
|9 584082
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 011
|m ع11
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة
|g Abdelhamid, Abdelaziz Tolba
|e م. مشارك
|9 260235
|
| 700 |
|
|
|a عبدالكريم، منى عيسى محمد
|g Abdel Karim, Mona Essa Mohamed
|e م. مشارك
|9 265882
|
| 856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_90499.html
|u 2016-000-011-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1092650
|d 1092650
|
