| LEADER |
04841nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1833993 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSPS.2020.126619
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحميد، شيرين محمد
|g Abdel-Hamid, Sherine Mohamed
|e مؤلف
|9 260171
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام استراتيجية بديودي "PDEODE" التعليمية على السلوك التعاوني ومستوى أداء بعض الوثبات مع رمي وأستلام الكرة في التمرينات الإيقاعية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using PDEODE Educational Strategy on the Cooperation Behavior and the Level of Performing Some Jumps with Throwing and Receiving the Ball in the Rhythmic Exercise
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية بديودي (PDEODE) التعليمية على السلوك التعاوني ومستوى أداء بعض الوثبات مع رمي واستلام الكرة في التمرينات الإيقاعية واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وقد تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة السادات للعام الدراسي 2017/ 2018م الفصل الدراسي الثاني وعددهن (50) طالبة تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين مجموعة تجريبية وعددها (25) طالبة طبق عليها التعلم بطريقة استراتيجية بديودي، ومجموعة ضابطة وعددها (25) طالبة طبق عليها التعلم بالطريقة التقليدية أو طريقة الأوامر واستخدمت الباحثة وسائل وأدوات جمع البيانات المناسبة للبحث. وكانت أهم النتائج كالآتي: تؤثر استراتيجية بديودي التعليمية تأثير إيجابي على كلا من 1-الارتقاء بمستوى التعاون وروح المشاركة وتحسين مستوى السلوك التعاوني وذلك لأن هذه الطريقة تؤدي في شكل جماعات 2-تحسين مستوى أداء مهارات الوثب مع رمي واستلام الكرة وذلك بالمقارنة بالأسلوب التقليدي المتبع وذلك لأن هذه الطريقة تعتمد على النظرية البنائية التي تسهل عملية التعلم.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to identify The effect of using PDEODE educational strategy on the cooperative behavior and the level of performing some jumps with throwing and receiving the ball in rhythmic exercise and the researcher used the before and after experimental method for 2 groups one of them is experimental group and the other is control group and the sample was chosen in a intentional way from the students of grade 1 of the faculty of physical education Sadat university year 2017 /2018 second term . The number of students was 50 has been divided into 2 equal groups in a random way one of them is experimental group (25) with PDEODE strategy and control group (25) with traditional strategy and used the appropriate data collection tools and tools for the research. The researcher has reached the following results: the PDEODE strategy has positive effect on the cooperative behavior and the level of performing some jumps with throwing and receiving the ball in comparison with the traditional strategy because this strategy depends on buildup theory which facilitates the learning process.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التربية الرياضية
|a التمرينات الإيقاعية
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية بديودي التعليمية
|a السلوك التعاوني
|a التمرينات الإيقاعية
|b PDEODE Educational Strategy
|b The Cooperation Behavior
|b The Rhythmic Exercise
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Buḥūṯwa Al-Dirāsāt fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Riyaḍiyyaẗ
|l 040
|m ع40
|o 0695
|s المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
|t Scientific Journal of Research and Studies in Physical Education
|v 000
|x 2090-5300
|
| 856 |
|
|
|n https://jsps.journals.ekb.eg/article_126619.html
|u 0695-000-040-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1092792
|d 1092792
|
