ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الرحلات المعرفية...>الوصف

تأثير استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية ببورسعيد

العنوان بلغة أخرى: Knowledge Trips on the Impact of the Use of Web-Quest Cognitive Achievement of Students of the Faculty of Physical Education in Port Said
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو رحاب، عبير حسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، سامح سليم السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 14 - 40
DOI: 10.21608/JSPS.2020.126657
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1092864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | التحصيل العلمي | التربية الرياضية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرحلات المعرفية عبر الويب | التحصيل المعرفي | Web Quest | Cognitive Achievement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: This Research Aims To Identify The Impact Of The Use Of knowledge Trips Over The Web On The Cognitive Achievement Of An Application Decision In The Methods Of Teaching Sports Education And Small Games In Students Of The Faculty Of Physical Education - University Of Port Said. The Researchers Used The Experimental Method Of Experimental Design Of Two Groups, One Control (Method Of Explanation And Presentation) And The Other Experimental (Strategy Of Web Quest) The Strength Of Each (20) Students Using The Tribal Dimension Measurement And The Sample Of Research Was Selected In The Method Of The Second level And One Of The Most Important Results Reached That The Proposed Educational Program Using The Strategy Of knowledge Trips Via The Web Has A Positive Impact On Improving Cognitive Achievement In Students As Recommended By The Researchers To Conduct Other Studies Similar To This Study To Take Advantage Of The Strategy Of knowledge Trips Via The Web Because Of Its Advantages In Employing Mental Processes And The Need To Care About The Cognitive Aspect Of Learners Because Of Its Positive And Effective Role In Enhancing The Process Of Learning.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل المعرفي لمقرر تطبيقات في طرق تدريس التربية الرياضية والألعاب الصغيرة لدى طلبة كلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة (أسلوب الشرح والعرض) والأخرى تجريبية (استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب) قوام كل منهما (20) طالبا وذلك باستخدام القياس القبلي البعدي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب المستوى الثاني ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب له تأثير إيجابي على تحسين التحصيل المعرفي لدى الطلاب كما أوصى الباحثان بإجراء دراسات أخرى مشابهة لهذه الدراسة للاستفادة من استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب لما لها من إيجابيات في توظيف العمليات العقلية وتجويد عملية التعلم لدى المتعلمين وأيضا ضرورة الاهتمام بالجانب المعرفي للمتعلمين لما له من دور إيجابي وفعال في تعزيز عملية التعلم.
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.