ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية الفصول المعكو...>الوصف

تأثير استراتيجية الفصول المعكوسة على مستوي الأداء المهاري للكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Flipped Classroom Strategy on the Level of Volleyball Skill for Middle School Students
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نصر الدين، مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nasr El-Din, Mustafa Mohamed
مؤلفين آخرين: على، هدى أحمد مصلحى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 41 - 69
DOI: 10.21608/JSPS.2020.126659
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1092893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية الرياضية | المهارات الحركية | الكرة الطائرة | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفصول المعكوسة | بعض نواتج التعلم الخاصة بالمهارات الأساسية | درس التربية الرياضية | تلميذات المرحلة الإعدادية | Flipped Classrooms | Specific Learning Results to Basic Skills | Physical Education Lesson | Preparatory Stage Female Pupils
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية الفصول المعكوسة على مستوى الأداء المهاري للكرة الطائرة في درس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الإعدادية، وتحقيقا لهذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية والبالغ عددهم (30) تلميذة حيث تم اختيارهن من تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الزهور الإعدادية بنات بمحافظة بورسعيد، حيث تم تقسيمهن إلى (10) تلميذات كعينة استطلاعية، و (20) تلميذة كعينة أساسية للبحث بواقع (10) تلميذات لكل من المجموعة الضابطة والتجريبية، واستخدمت الباحثة البرنامج الاحصائي للبحوث والعلوم الاجتماعية (SPSS) في المعالجة الاحصائية للبيانات الأساسية باستخدام المتوسط الحسابي، الوسيط، الانحراف المعياري، معامل الالتواء، اختبار الإشارة لويلككسون، اختبار مان ويتني، وأشارت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها باستخدام استراتيجية الفصول المعكوسة في المهارات الأساسية (قيد البحث)، وتوصي الباحثة بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الفصول المعكوسة في تدريس الكرة الطائرة لتلميذات الصف الثاني الإعدادي، وكذلك استراتيجية الفصول المعكوسة في تعليم باقي مهارات الكرة الطائرة والرياضات الأخرى.

The research goal to identify the effect of the flipped classrooms strategy on some of the learning outcomes of the basic skills in physical education lesson for preparatory school pupils. To achieve the goal the researcher used the experimental approach because it is relevant to the nature of research. The sample of the research was chosen in a random way as (30) pupils from second- year at Al-Zohour Preparatory School for Girls in Port Said Governorate. They were divided into (10) pupils as a pilot sample, and (20) pupils as a basic sample for research, as (10) pupils for each group, the control and the experimental. The researcher used the Statistical Program for Social Sciences (SPSS) in statistical processing of basic data using the arithmetic mean, median, standard deviation, skewness coefficient, Wilkinson Signal Test and Mann-Whitney Test. The results of the research indicated the superiority of the experimental group that was taught by using the flipped classrooms strategy in the basic skills (under research). The researcher recommends with applying the educational program using the flipped classrooms strategy in teaching volleyball to second-grade preparatory pupils, as well as in teaching the other skills of volleyball and other sports.
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.