المصدر: | المؤتمر الدولي للغة العربية وآدابها 2020 |
---|---|
الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
المؤلف الرئيسي: | الرشيدى، هدية فايز مناور (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rashidi, Hadayah Fayez Manawer |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
مكان انعقاد المؤتمر: | مكة المكرمة |
الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 236 - 241 |
رقم MD: | 1093108 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لا تزال اللغة العربية لغة العلم، ولغة الثقافة، ووسيلة التواصل والتعليم منذ القدم حتى العصر الحديث. فللغة العربية هي اللغة الرسمية في أقطار الوطن العربي جميعها، وهي إحدى اللغات السنة الرسمية في منظمة الأمم المتحدة ويتم الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية في الثامن عشر من ديسمبر من كل عام. وقد حظيت مستويات اللغة باهتمام الباحثين بتاريخ طويل من البحث والمناقشة، فيما يتعلق بأصواتها، وتراكيبها، وصيغها، ومفرادتها، ومن ثم معاني هذه المفردات؛ إذ خصص الدارسون لكل جانب من هذه الجوانب فرعا من فروع علم اللغة، أو مستوى معينا من البحث، ومن هنا ظهر في الحقل اللغوي عدد من الفروع أو مستويات البحث، وأهمها: علم الأصوات، والصرف، والنحو، والدراسات المعجمية وعلم المعنى. وتبحث الدراسة الراهنة في مستويات علوم العربية مبينة دورها في أداء المعاني وتأثيرها البياني في الدرس اللغوي العربي. |
---|