ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى التزام مديري المؤسسات التربوية في لبنان بأخلاقيات مهنة التعليم: دراسة ميدانية في مدارس أقضية صيدا وصور وجزين أنموذجا

المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: حيدر، أسامة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haydar, Oussama Ali
المجلد/العدد: مج2, ع7
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ربيع
الصفحات: 256 - 278
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1093687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى التزام مديري المؤسسات التربوية في لبنان بأخلاقيات مهنة التعليم دراسة ميدانية في مدارس أقضية صيدا وصور وجزين أنموذجاً. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (1020) معلم ومعلمة من المعلمين والمعلمات في المدارس الرسمية الابتدائية والثانوية في أقضية صيداً صور وجزين، وذلك في العام الدراسي (2018) و(2019م). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين تقديرات أفراد العينة ومدى التزام مديري المدارس بأخلاقيات المهنة وفق سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تفعيل الاتصال والتواصل مع المعلمين وأولياء الأمور والمجتمع المحلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2663-9408