LEADER |
02347nam a22002057a 4500 |
001 |
1834975 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|a حيدر، أسامة علي
|g Haydar, Oussama Ali
|e مؤلف
|9 588512
|
245 |
|
|
|a مستوى التزام مديري المؤسسات التربوية في لبنان بأخلاقيات مهنة التعليم:
|b دراسة ميدانية في مدارس أقضية صيدا وصور وجزين أنموذجا
|
260 |
|
|
|b د محمد أمين الضناوي
|c 2020
|g ربيع
|
300 |
|
|
|a 256 - 278
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى التزام مديري المؤسسات التربوية في لبنان بأخلاقيات مهنة التعليم دراسة ميدانية في مدارس أقضية صيدا وصور وجزين أنموذجاً. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (1020) معلم ومعلمة من المعلمين والمعلمات في المدارس الرسمية الابتدائية والثانوية في أقضية صيداً صور وجزين، وذلك في العام الدراسي (2018) و(2019م). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين تقديرات أفراد العينة ومدى التزام مديري المدارس بأخلاقيات المهنة وفق سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تفعيل الاتصال والتواصل مع المعلمين وأولياء الأمور والمجتمع المحلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a مديرو المدارس
|a الأخلاقيات المهنية
|a المؤسسات التربوية
|a لبنان
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 018
|f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ
|l 007
|m مج2, ع7
|o 2177
|s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 002
|x 2663-9408
|
856 |
|
|
|u 2177-002-007-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1093687
|d 1093687
|