ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معتقدات المرشدين التربويين حول تدخل الإرشاد الأسري في العمل المدرسي

المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: حيدر، أسامة علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع9
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: صيف
الصفحات: 130 - 144
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1093804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
LEADER 02334nam a22002057a 4500
001 1835096
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |a حيدر، أسامة علي  |g Haydar, Oussama Ali  |e مؤلف  |9 588512 
245 |a معتقدات المرشدين التربويين حول تدخل الإرشاد الأسري في العمل المدرسي 
260 |b د محمد أمين الضناوي  |c 2020  |g صيف 
300 |a 130 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على معتقدات المرشدين التربويين حول تدخل الإرشاد الأسري في العمل المدرسي، معرفة مدى استخدام المرشد المدرسي وتدخله في الإرشاد الأسري من خلال عمله في المدرسة وتبني التوجيه. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت العينة من المرشدين التربويين وبلغ عددهم (96). وتمثلت الأدوات في بناء استمارة لجمع البيانات. وأختتم البحث بالإشارة إلى أهم التوصيات، إقامة دورات تدريبية متعلقة بالإرشاد الأسري وكيفية التدخل من خلال تبني نظريات النظم الأسرية واتباعها في العمل من قبل المرشد التربوي. إقامة جلسات عصف ذهني للمرشدين التربويين لتجاوز التحديات التي تعيق عمله في تدخل الإرشاد الأسري في العمل المدرسي. العمل على توجيه المشرفين على الإرشاد التربوي في تبني نماذج تأخذ بالحسبان الإرشاد الأسري في العمل المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a الأخصائيون الاجتماعيون  |a الإرشاد الأسري 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 007  |f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ  |l 009  |m مج2, ع9  |o 2177  |s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 002  |x 2663-9408 
856 |u 2177-002-009-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1093804  |d 1093804