ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحسين الأداء الإداري بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في محافظة كفر الشيخ في ضوء اقتصاد المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Improving the Administrative Performance of Secondary Industrial Schools in Kafr El-Sheikh Governorate in The Light of the Knowledge Economy
المؤلف الرئيسي: الشربيني، محمد شوقي إبراهيم مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، أحمد إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 169
رقم MD: 1094016
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
الكلية: معهد البحوث والدراسات العربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

641

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحسين الأداء الإداري بالمدارس الثانوية الصناعية نظام الثلاث سنوات في محافظة كفر الشيخ في ضوء اقتصاد المعرفة، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لموضوع الدراسة، وقام الباحث بتصميم استبانة مكونة من خمسة محاور وهي: - المحور الأول: نشر المعرفة واكتسابها بالمدارس الثانوية الصناعية. المحور الثاني: وضع استراتيجية محكمة للمدرسة الثانوية الصناعية. المحور الثالث: تطوير منظومة التعليم والتدريب للعاملين بالمدارس الثانوية الصناعية. المحور الرابع: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالمدارس الثانوية الصناعية. المحور الخامس: تحقيق ميزة التنافس للمدارس الثانوية الصناعية مع المدارس المماثلة. وتكون مجتمع البحث من عينة ممثلة للعاملين بالمدارس الثانوية الصناعية بمحافظة كفر الشيخ وهم المديرون والوكلاء ورؤساء الأقسام العلمية، بلغ عددها ١٣٢ فردا. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أهمها؛ ضعف الوعي لدى أفراد المجتمع المدرسي بأهمية اقتصاد المعرفة بالمدارس الثانوية الصناعية، وجود ضعف في تعزيز ثقافة المعرفة وإنتاجها بالمدارس الثانوية الصناعية، وجود قدرة على استيعاب الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية الصناعية للأفكار والأساليب الجديدة وتطبيقها بنجاح، ندرة مراجعة وتحديد الأهداف وعمل التغير نحو اقتصاد المعرفة بالمدارس الثانوية الصناعية، لا توجد معايير لقياس أداء العاملين بالمدارس الثانوية الصناعية في ضوء اقتصاد المعرفة، وجود ضعف في مشاركة رجال الأعمال والشركات على الاستثمار التعليمي بالمدارس الثانوية الصناعية، وجود ضعف في تقديم أنشطة إضافية بالمدارس الثانوية الصناعية تساعد على ابتكار معارف جديدة وتوظيفها وجود ضعف في إشراك المدارس الثانوية الصناعية في تنفيذ المشروعات التنموية بالمجتمع المحلي.