تحسين الأداء الإداري بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في محافظة كفر الشيخ في ضوء اقتصاد المعرفة
| العنوان بلغة أخرى: |
Improving the Administrative Performance of Secondary Industrial Schools in Kafr El-Sheikh Governorate in The Light of the Knowledge Economy |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشربيني، محمد شوقي إبراهيم مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sherbeny, Mohamed Shwqie Ibrahim Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، أحمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 1094016 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
761
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تحسين الأداء الإداري بالمدارس الثانوية الصناعية نظام الثلاث سنوات في محافظة كفر الشيخ في ضوء اقتصاد المعرفة، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لموضوع الدراسة، وقام الباحث بتصميم استبانة مكونة من خمسة محاور وهي: - المحور الأول: نشر المعرفة واكتسابها بالمدارس الثانوية الصناعية. المحور الثاني: وضع استراتيجية محكمة للمدرسة الثانوية الصناعية. المحور الثالث: تطوير منظومة التعليم والتدريب للعاملين بالمدارس الثانوية الصناعية. المحور الرابع: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالمدارس الثانوية الصناعية. المحور الخامس: تحقيق ميزة التنافس للمدارس الثانوية الصناعية مع المدارس المماثلة. وتكون مجتمع البحث من عينة ممثلة للعاملين بالمدارس الثانوية الصناعية بمحافظة كفر الشيخ وهم المديرون والوكلاء ورؤساء الأقسام العلمية، بلغ عددها ١٣٢ فردا. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أهمها؛ ضعف الوعي لدى أفراد المجتمع المدرسي بأهمية اقتصاد المعرفة بالمدارس الثانوية الصناعية، وجود ضعف في تعزيز ثقافة المعرفة وإنتاجها بالمدارس الثانوية الصناعية، وجود قدرة على استيعاب الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية الصناعية للأفكار والأساليب الجديدة وتطبيقها بنجاح، ندرة مراجعة وتحديد الأهداف وعمل التغير نحو اقتصاد المعرفة بالمدارس الثانوية الصناعية، لا توجد معايير لقياس أداء العاملين بالمدارس الثانوية الصناعية في ضوء اقتصاد المعرفة، وجود ضعف في مشاركة رجال الأعمال والشركات على الاستثمار التعليمي بالمدارس الثانوية الصناعية، وجود ضعف في تقديم أنشطة إضافية بالمدارس الثانوية الصناعية تساعد على ابتكار معارف جديدة وتوظيفها وجود ضعف في إشراك المدارس الثانوية الصناعية في تنفيذ المشروعات التنموية بالمجتمع المحلي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإصلاح الإداري بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في محافظة كفر الشيخ
بواسطة: جمل، أحمد محمود إبراهيم منشور: (2018) -
تحسين أداء مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية بجمهورية مصر العربية في ضوء مدخل التحفيز الإداري
بواسطة: جاويش، شاكر إبراهيم عبدالسلام يوسف منشور: (2019) -
تحسين الأداء الإداري بالمدارس الثانوية الصناعية في مصر على ضوء مؤشرات اقتصاد المعرفة
بواسطة: الشربيني، محمد شوقي إبراهيم مصطفى منشور: (2024) -
إدارة الصراع كمدخل لتحسين عمليتي التخطيط والتنظيم في مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة كفر الشيخ
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2020) -
دور إدارة المعرفة في تحسين خدمات التدريب والتمويل والتسويق في ضوء مفهوم ريادة الأعمال: دراسة تطبيقية على جهاز تنمية المشروعات بمحافظة كفر الشيخ
بواسطة: البلقاسي، منال صبحي علي منشور: (2018)
