ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدخل للتربية الموسيقية...>الوصف

مدخل للتربية الموسيقية

المصدر: المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الخروبي، إبراهيم خليل يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 208 - 216
ISSN: 2537-0081
رقم MD: 1094096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | أدب الأطفال | البنية الفنية | فلسفات التربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: "سعى البحث للتعرف على مدخل للتربية الموسيقية. ناقش مفهوم التربية وأنها عملية تشكيل وصقل للإنسان وهي في النهاية النتاج الذي تشكل به أنفسا ونصبح بالتالي كما نحن. وأوضح معاني التربية وهي عملية بواسطتها يتعلم الفرد الحقائق والمهارات وينمي بها قدراته ويشبع ميوله. وبين ضرورة التربية للفرد وضرورة التربية للمجتمع. وعرض أن وظيفة التربية تأتى في نقل الأنماط السلوكية ونقل التراث الثقافي واكتساب الفرد خبرات اجتماعية ونشر الأفكار وتعميم الاختراعات الجديدة. وتطرق على فلسفات التربية وقسمها إلى الفلسفة المثالية، الواقعية، الطبيعية، البرجمانية، الوجودية، الإسلامية. واختتم البحث بتوضيح أن كانت الغاية القصوى من الفلسفة الإسلامية هي الحكمة والحكمة تعنى معرفة الله سبحانه وتعالى ولا تقف الفلسفة الإسلامية عند هذا الحد بل كانت عملية تحض على الوصول إلى الحقيقة والمعرفة لقوله تعالي (أَفَلَا يَنْظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ (17) وَإِلَى السَّمَاءِ كَيْفَ رُفِعَتْ (18) وَإِلَى الْجِبَالِ كَيْفَ نُصِبَتْ (19) وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2537-0081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.