ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الأنشطة التطبيقية للترب...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية الأنشطة التطبيقية للتربية المتحفية في إكساب الوعي الثقافي وتنمية المهارات الأدائية للطالبة معلمة رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Applied Activities of Museum Educational on Acquistion of Cultural Awareness and Development Preformance Skill of the Student Kingergarten Teacher
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: شرف، إيمان عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sharaf, Eman Abdallah Mohammed
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 41 - 116
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | معلمات رياض الأطفال | الوعي الثقافي | التربية المتحفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فاعلية الأنشطة التطبيقية للتربية المتحفية في إكساب الوعي الثقافي وتنمية المهارات الأدائية للطالبة معلمة رياض الأطفال، تكونت عينة البحث من (٤٨) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة شعبة رياض الأطفال بكلية تربية السويس. وقد قامت الباحثة ببناء أدوات البحث وتشمل: - مقياس الوعي الثقافي للطالبة معلمة رياض الأطفال (إعداد الباحثة). - بطاقة ملاحظة المهارات الأدائية المتحفية للطالبة معلمة رياض الأطفال (إعداد الباحثة). ولتحقيق أهداف الدراسة تم تخطيط الأنشطة التطبيقية للتربية المتحفية، وتتضمن هذه الأنشطة التطبيقية " الزيارات المتحفية -الأنشطة الأثرائية". وبالمعالجة الإحصائية للبيانات أسفرت النتائج عن وجود تحسنا وتقدما ملحوظا في الوعي الثقافي المتحفي للطالبة معلمة رياض الأطفال وكذلك حدوث نموا ملحوظا في المهارات الأدائية لديون، مع امتداد هذا الأثر الإيجابي لفترة من الزمن بعد التطبيق. وقد تم مناقشة النتائج وتفسيرها، وتقديم مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.

The present study aims to identify the effectiveness of the A ppliedactivities for museum Educational on Acquistion of cultural awareness and the development of performance skills of The student kindergarten teacher, the research sample was formed of (48) female students from the fourth division of kindergartens, Faculty of Education in Suez. The researcher has built a research tools include: -Scale cultural awareness for the student kindergarten teacher. (Prepared by the researcher) -Note Card for museum performing skills of museum for the student kindergarten teacher. (Prepared by the researcher). To achieve the goals of the study, the researcher was planning Applied activities for museum Educational, which includes "Visits museum. –enrichment activities." And statistical methods of analysis of the data, the results revealed That there were a significant improvement and progress in the cultural awareness of the student kindergarten teacher, as well as the occurrence of significant growth in the performing skills development, along with the positive impact of this period of time after application. The researcher presented a discussion of die results and their interpretation, and provide a set of recommendations and proposed researches..
ISSN: 2735-4091

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.