| LEADER |
04728nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1835611 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 588775
|a غراب، مها صلاح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النسيج المزدوج اليدوي والاستفادة منه في تنمية القدرة الإبداعية للطفل
|
| 246 |
|
|
|a Dual Manual Weaving and Benefit from it in the Creative Ability of the Child Development
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a النسيج المزدوج هو القماش الذي يتكون من طبقتين من النسيج فوق بعضهما البعض، لكل منهما سداؤه ولحمته. ويكون ترتيب السداء فيه فتله لطبقة الوجه وفتلة لطبقة الظهر. وكذلك ترتيب اللحمة حدفه لطبقة الوجه وحدفه لطبقة الظهر ويختلف ذلك الترتيب في حالة استخدام خيوط متباينة التخانات وقد تتبادل الطبقتين الظهور على وجه واحد أو وجهي المنسوج حسب التصميم المطلوب. ولإنتاج قماش بأسلوب النسيج المزدوج يستعمل درأ خاص في النول لكل طبقة مع طبقات القماش يختلف عدده باختلاف التراكيب النسجية المستعملة لكل منها، مع ملاحظة ضرورة وضع سداء كل طبقة منهم على أسطوانة خاصة بها في حالة اختلاف التراكيب النسجية المستخدمة للظهر عن الوجه، حيث أن طول كل منهم يكون مختلف عن الأخر تبعا لاختلاف نسبة التشريب في كل من سدائي الوجه والظهر. ويعد التركيب النسجي هو العامل الأساسي في تصميم المنتجات النسجية. ويعد تنوع التراكيب النسجية أحد العناصر التي تثرى جماليات المنسوج من حيث العلاقات الملمسية. التركيب النسجي يعد الكيفية التي يتم بواسطتها بناء المنسوج على النول عن طريق تعاشق خيوط السداء مع خيوط اللحمة وتم إنتاج مشغولات يدوية من النسيج المزدوج كما تلائم الوظيفة المنتجة من أجله حيث يمكن استخدامها على للوجهين.
|
| 520 |
|
|
|b Double-cloth fabric !is composed of two layers of fabric over each other, each Sdaah and cohesion. The order' in which warp twist to the face and crank layer to layer the back. As well as the order of the weft Hdvh layer to the face and Hdvh to layer the back and 'that arrangement is different in the case of the use of different thicknesses have filaments share classes appearing on one face or my face woven design as required. And to produce cloth style double fabric using a special preempt the loom each layer with cloth layers numbering varies according to textile structures used for each of them, noting the need" to develop warp each layer of them on its own cylinder in the case of different compositions textile used for the back of the face, as the length of each of them is different from the other depending on die different impregnation ratio in each of the Sdaiy face and back. - Textile installation and longer is the key factor in the design of textile, products. The diversity of textile structures one of the elements that enrich the aesthetics woven from where Almch 'relations. Textile installation is how it is woven on which to. build a loom through the warp yams dovetail with the weft yam. It was file production of handicrafts from double weaving suit Position as productive for him as. that can be used on sided.
|
| 653 |
|
|
|a تربية الأطفال
|a التربية الفنية
|a صناعة النسيج
|a الفنون التشكيلية
|
| 700 |
|
|
|9 238245
|a سعيد، أشرف عبدالفتاح مصطفى
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 003
|m مج1, ع3
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 001
|x 2735-4091
|
| 700 |
|
|
|9 210426
|a حسن، رجب السيد سلامة
|g Hassan, Ragab El Sayed Salama
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 2199-001-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1094269
|d 1094269
|
