LEADER |
02480nam a22002057a 4500 |
001 |
1835680 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 588849
|a المواقى، حمزة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعليم عن بعد بين رهانات الاستمرارية البيداغوجية وإكراهات الواقع
|
260 |
|
|
|b محمد قاسمي
|c 2020
|g غشت
|
300 |
|
|
|a 234 - 249
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التعليم عن بعد، بين رهانات الاستمرارية والبيداغوجية وإكراهات الواقع. انقسم البحث إلى مبحثين، أشار المبحث الأول إلى التعليم عن بعد كرهان من رهانات الاستمرارية البيداغوجية، واشتمل على مطلبين، أوضح المطلب الأول تعريف التعليم عن بعد وصوره، وأكد المطلب الثاني على التدابير المتخذة لتحقيق الاستمرارية البيداغوجية. وناقش المبحث الثاني التعليم عن بعد وإكراهات الواقع، وتضمن مطلبين، قدم المطلب الأول الإكراهات الاجتماعية للتعليم عن بعد، وبين المطلب الثاني الإكراهات الإضافية المؤثرة على عملية التعليم عن بعد. واختتتم البحث بعدة توصيات منها، توفير مراكز للعلاج النفسي قبل الدخول المدرسي المقبل بالنسبة للتلاميذ والطلبة والمتدربون وحتى الأساتذة، والاستفادة من تجربة التعليم عن بعد ومحاولة توفير السبل اللوجيستيكية الملائمة مستقبلاً، وتحتوي في صميمها على أهم مبدأ وهو المجانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a الإجراءات الاحترازية
|a القوانين والتشريعات
|a المغرب
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 011
|l 021
|m ع21
|o 1831
|s مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية
|t Journal of Researcher for Legal and Judicial Studies
|v 000
|x 2550-603X
|
856 |
|
|
|u 1831-000-021-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1094360
|d 1094360
|