| LEADER |
03444nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1835798 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 588932
|a الحبيب، حسن عبدالمحسن محمد حسن حبيب غلام
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المعاملة الوالدية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 82
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن المعاملة الوالدية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. أكد على أن المعاملة الوالدية تحتل مكانة هامة في تكوين شخصية الأطفال، لذا فإن الطرق التي يتبعها الوالدان في معاملة الأطفال وتنشئتهم الاجتماعية تعتبر من لأهم العوامل الأسرية الحاكمة للتكوين النفسي والتوافق والصحة النفسية. وقسم أساليب المعاملة الوالدية إلى، المعاملة الوالدية السوية (الموجبة) والتي تقووم على التسامح والديمقراطية والاتساق والاهتمام والتقبل واللين والرحمة، والتي تعمل على تنمية قدرة الطفل عل الاستقلال بذاته ومشكلاته؛ ليكون قادرا على تقييمها بواقعية ومساعدته على تقبل ذاته وقدراته الخاصة واحترامها والثقة فيها، كما أنها بث الحب والتعاون بين أفرادها مما يساعد على إشباع حاجات الأطفال النفسية. أما المعاملة الوالدية اللاسوية (السالبة) فتقوم على، الإهمال، والحماية الزائدة، والتفرقة، والتذبذب، والتحكم والسيطرة. وتنقسم أبعاد المعاملة الوالدية إلى أبعاد فرعية وهي، السواء، والإهمال، والتدليل، والقسوة، وإثارة الألم النفسي، والتذبذب، والتفرقة. واختتم البحث بتوضيح أن اتجاهات الآباء نحو الأطفال وعلاقتهم بهم لها أهمية كبرى، حتى لا تتزعزع شخصية الطفل ولا يصيبه القلق من تعلم عادات معينة مهما كانت قاسية، أما ما يعمل على تزعزع شخصيته هو شعوره بفقدان حب الوالدين وشعوره بقسوتهما عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a المعاملة الوالدية
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e م. مشارك
|9 588746
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 003
|m مج2, ع3
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 002
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-002-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1094479
|d 1094479
|
